林区教学杂志 省级期刊

林区教学 2008年第09期杂志 文档列表

高师中国现当代文学网络课程的建设与思考1-3

摘要：网络课程是高师现代课程建设的重要内容之一。中国现当代文学网络课程应根据网络交互协作特征、自主性特征,立足学科专业性特点,在课程内容、人文情境、教学策略及教学双方的技能等方面加以建设,以使现当代文学这一传统学科在新时期的网络教学中能更好地适应现代人才培养的要求。

高职物流管理专业“工学结合”人才培养中存在的问题及对策3-5

摘要：工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式,能实现企业、学生、高职院校和社会的多赢,是新世纪我国高等职业教育的必然选择。各高职院校都在积极探索适合物流管理专业特点的"工学结合"人才培养模式。分析了高职物流管理专业"工学结合"人才培养过程中存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的对策。

电路观察法在模拟电子技术教学中的应用6-7

摘要：在模拟电路教学中,对低频小信号放大电路交流指标的分析,小信号模型分析法是一种最基本的分析方法,但是这种分析方法在实际应用时,尤其是对多级放大电路等的分析会感到烦琐。对小信号模型分析方法进行概括和提炼,得到了一种简洁、直观的,通过观察电路直接求解低频小信号放大电路交流指标的方法(电路观察法)。电路观察法不仅能解决简单的低频小信号放大电路交流指标的分析,对于较复杂的多级放大电路等的分析优势更为明显。对电路观察法进行了详细的介绍,并给出了应用实例。

化学工程与工艺专业实验教学改革的思考8-9

摘要：对化学工程与工艺专业实验改革可进行如下一些探讨:首先在实验体系构建中,既要考虑学院的办学特色,又要体现实验内容的典型性、先进性和完整性;其次在教材的编写上,教学内容要注重贯彻培养学生创新思维与工程能力的实验教学思想;最后在实验考核上注重实验技能的考核和设计完成实验的能力考核。

浅谈高校教学秘书工作10-11

摘要：教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者,在教学管理系统中发挥着重要的作用。高等学校教学秘书工作有着自己的性质与特点、职责与任务,教学秘书在高校教学管理工作中也应具备相应的基本业务素质。

在多元智能理论指导下的高职数学教学观12-13

摘要：高职数学教育应该是在继高中教育之后的更深层次但教育内涵更接近生活的教育。这就要求我们的数学教学要有更强的针对性,不仅仅注重理论知识的传授,更要从情感及意识等方面给予学生指导和启示。高职高专的教育教学需要多元智能理论的指导。开发适应不同智能结构的有效的课程方案,最大限度地为每个学生的个性发展创造机会。

高职院校如何搞好教学与科研的关系14-15

摘要：高职院校如何搞好教学与科研的关系,一方面要充分地发挥教学中的经验积累对科研理论的生成的直接促动作用;另一方面,理论必须运用于实践,对实践进行指导的同时,要接受实践的验证,进行充实、丰富和发展,从而形成从教学到理论,再由理论到教学的良性循环机制。

探讨云南省在校大学生普遍存在的心理问题16-20

摘要：云南在校大学生普遍存在的心理问题,主要体现在对自我、环境、人际、人格、性、生活体验以及其他方面的心理问题。云南大学生所面临和出现的心理问题以及现象有待完善,需要加强心理健康的忧患意识。其实,在校云南大学生应以良好的心态面对现实,善待自己、他人,服务社会,逐步走出心理障碍和心理误区,把心理问题调适在最低限度。因此,在云南大学生普遍存在的心理问题上,对云南高校和大学生们提出自己的见解及相关建议。

运用合理情绪疗法治疗“严重心理问题”的案例报告20-22

摘要：是一例使用合理情绪疗法咨询严重心理问题的个案。结合咨询过程,搜集、整理求助者的一般临床资料,对求助者的情况进行鉴别诊断,通过确定求助者心理与行为问题的关键点,与求助者协商,制定咨询目标与方案,开展咨询并对咨询效果进行评估。咨询中综合使用各种技术方法,对求助者心理与行为问题的形成原因与发展过程进行了解释和分析,运用合理情绪疗法,与其不合理的信念进行辩论,改变求助者的不正确观念和思维方式,以达到改变其自卑、自责心理和负性的情绪状态,并重新确立积极的、自信的情绪状态的目的。

开展感恩教育 内化学生品质23-25

摘要：感恩是一种美德,更是做人的基本道德准则,感恩的心态是社会文明发展和人们之间和谐共处的重要因素。为了改变当代大学生感恩意识淡薄、自私自利、社会责任感缺失的现状,从加强传统感恩文化教育、提倡内化教育、培养感恩情怀、构建"三位一体"感恩体系等方面入手开展感恩教育,以期达到内化学生品质的目的。

大学生的教育管理呼唤情感教育25-26

摘要：情感教育不仅是促进人的智力发展的一种手段,而且是促进人自身和谐发展及生活幸福为目的的教育活动,通过对中国情感教育的分析,提出了在高校加强情感教育的现实意义。

副校长的角色定位27-29

摘要：副校长是个角色集,扮演着多重角色:"副手"角色,须摆正位、坐正位、补好位;分管领导角色,要熟悉并胜任所分管的工作领域;协调者角色,要营造和谐的学校内外部公共关系;带头人角色,要在师资队伍建设中发挥引领作用;教育科研者角色,要做教育研究。

中小学教师校本培训研究30-31

摘要：教师问题是"教育的根本症结之所在"[1],而基础教育是整个教育系统的重要阶段,是一个人一生的奠基教育。中小学教师面对的是相对缺乏生活经验、而又充满活力和潜力、具有多方面发展需要与可能的祖国的未来——青少年学生。因此,中小学教师的质量事关整个基础教育的质量,事关每个青少年的发展以及整个国家的繁荣昌盛。而旨在提高教师素质、促进教师发展的校外传统培训由于本身存在问题以及衍生出来的问题,使其在促进教师发展方面显得力不从心。而大踏步前进的时代却对教师的素质提出了严峻的挑战和高标准的要求,"校本培训"应运而生,以其针对性、灵活性、多样性等特点,有利于调动教师和学校的参训热情,增强教师的职业道德修养和专业化水平,提高教师的整体素质。

复杂情感独特体现——浅析西尔维亚·普拉斯诗歌中的女性情感体验32-34

摘要：美国著名自白派女诗人西尔维亚·普拉斯(Sylvia Plath)被称为一位超现实的、富于幻想的、极具古典气质的女英雄。她的诗集前卫、狂野和微妙于一身,女性情感体验是普拉斯诗歌创作的重要主题。普拉斯以其独特的创作视角和她对女性生命中的各种情感体验大胆而细腻的书写被世人所铭记。通过分析普拉斯的几首书写父女关系、母子关系和男女关系的诗歌,探讨其复杂的女性情感意识在诗中的独特体现。

论《聊斋志异》中传奇体的判定35-37

摘要：《聊斋志异》中的传奇体以虚构为原则,具有篇幅相对较长、主要使用散体、以叙事为主体、取材上具有很强的倾向性的特点,这些成为判定传奇体的主要依据。

入侵阳刚世界的女性力量——论海明威作品中女性存在的作用37-39

摘要：以善于关注男性世界、塑造"硬汉"形象而著称的作家海明威,在他的作品中也刻画了不少令人难忘的女性人物。选择从文本入手,试图通过分析他几部重点作品中的女性人物在男主人公形象塑造中存在的作用与影响,来表明这些女性的地位并非是一味地从属与附庸,女性也是构成人类世界的部分而且是不可或缺的组成成分,对男性有着无法估量的意义与作用。

论川端康成的《雪国》之美40-42

摘要：日本著名作家川端康成,是日本历史上首位诺贝尔文学奖得主。作为美的追求者,他的代表作品《雪国》自1948年出版后,就被公认为体现美的集大成之作。川端勇于探索和敢于创新,重视小说的艺术表现和创新,因此,其小说也具有鲜明的艺术审美特征。尤其从结构、景物、女性等角度充分体现了川端对美的追求,以及川端小说的艺术审美特色。

让拼音教学“活”起来45-46

摘要：汉语拼音教学是低年级语文教学的一项重要任务,是识字、正音、学习普通话、阅读和写作的工具,对发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发,具有重大的现实意义。根据低年级学生的认知特点,在拼音教学中,创造行之有效的教学方法,采用多种实践活动的形式,教师独具匠心,优化课堂教学,提高教学效果,使学生在有趣的活动中动脑、动手、动口,激发学生学习汉语拼音的兴趣,能使他们轻轻松松、快快乐乐地学拼音。