林区教学杂志 省级期刊

林区教学 2007年第10期杂志 文档列表

求真务实 开拓进取——以人为本 和谐发展的一六五中学-

浅谈师范院校线性代数教学改革1-2

摘要：教育教学改革是高等学校面临的一项长期而又重要的艰巨任务。分析了师范院校线性代数课程教学中存在的问题;提出了师范院校线性代数教学改革中的一系列措施。

加强本科实践教学的几点建议3-4

摘要：从实践教学的现状及存在的问题出发,通过深化实践教学改革,提高实践教学质量,加大建设力度,确保实践教学基本条件这几个方面来加强本科实践教学,全面提升大学生的综合素质和创新能力。

计算机绘图课程在油气储运工程教学中的实践及建议5-6

摘要：针对计算机绘图课程在油气储运工程教学中的特殊性,在教学中,注重调整教学方法,强调实例训练,提高教学质量,对教学内容及教学方法提出合理化建议。

区域经济建设与区域职业教育的思考6-8

摘要：立足区域经济发展与区域职业教育发展之间的关系,总结大兴安岭地区职业教育的发展经验,分析大兴安岭地区职业教育与区域经济发展的关系,提出了"十一五"期间职业教育改革与发展的思路。

论以就业为导向的高职高专课程改革9-10

摘要：课程是学校人才培养模式的核心要素和中心环节,是学校教育实践的轴心,因此课程改革是学校教学改革的核心。通过分析目前高职高专教育存在的不足,试从以就业为导向,对高职高专课程改革应遵循的职业教育发展规律、就业价值取向原则以及改革策略进行探讨。

烹饪教学中激发学生学习兴趣的研究与实践11-12

摘要：兴趣是学生学习的最好老师,有了学习兴趣,就能使学生变被动学习为主动学习,要我学习变为我要学习,从而起到事半功倍的教学效果。

职业技术教育应重视学生的情商培养13-14

摘要：比较职高学生与普高学生,职高生的智力水平也许不会处于明显的劣势,他们的不足比较显著地反映为情商的缺陷。职高数学教学必须把握造成学生学习困难的根本原因,努力发现学生情商的不足与缺陷,着力培养学生的情商,从而有效地提高职业技术教育教学的效果。

以创新精神策应中等职业教育发展新形势15-16

摘要：随着我国现代经济的发展和市场经济结构的不断调整,中等职业教育机遇和挑战并存。当前,职业技术教育要深化教育改革,提高教学质量,培养具有创新精神和创业能力的高素质人才,必须以创新精神更新观念,提升职业教育内涵,使之在教学、生产、科研、服务等方面呈现新格局,闯出新路子。使办学更贴近社会,更适应经济发展的需要,以期取得更好的经济和社会效益。

浅谈学生网上评教17-18

摘要：开展课堂教学质量评价是对教学质量监控的重要手段,对教学质量监控中的学生评教环节进行了探讨,指出传统的学生评教方式存在的问题,提出建立网上学生评教系统以完善课堂教学质量评价体系。

基于多媒体和网络条件下的TBL教学模式初探19-20

摘要：概述了TBL教学模式的基本内容及其特点,基于其在教学中所要求的大量真实自然的语料,提出了多媒体和网络介入此教学法中。同时指出在应用多媒体和网络的同时,存在学生过分关注而忘记任务本身的问题,认为教师应发挥重要作用。

班级管理中的“导”与“堵”21-22

摘要：班主任工作纷繁复杂,从构建新型师生关系实际出发,探讨班主任工作中的方法,论述导与堵的关系,以及实际工作中导与堵的具体操作和应注意的问题。尝试班级管理工作的新途径和新方法。

独立学院辅导员工作中的新思考22-23

摘要：独立学院的学生与公办院校的学生有许多不同之处,所以学生工作也有许多不同之处。作为处在学生工作第一线的辅导员在做学生工作时,应努力提高自己的亲和力,根据独立学院学生的特点采取一些具有针对性的方法和措施来做好学生工作。

《注意力缺损多动障碍儿童教师评定量表》的编制24-27

摘要：在分析了大量国内外有关儿童行为问题测量工具、特别是与ADHD儿童测评相关工具的基础上,以我国本土文化为背景,编制了"ADHD儿童教师评定量表"。初测后的两次因素分析对量表的因子进行了验证:量表由初测时的两个因子变为三个因子,共计23个题目。本研究着重考察了量表的信度和效度:量表总的内部一致性信度与三个因子的内部一致性信度在0.8802～0.9480之间;以DSM-Ⅳ为效标,采用肯德尔等级相关(Kendall stau_b)检验法,量表的各因子与DSM-Ⅳ,均相关。同时,对成绩、性别、年龄、年级等也进行了探讨,得出的结论是:成绩、性别因素在量表上均呈显著性差异;年龄、年级因素均在量表的第三因子上呈显著性差异。鉴于数据分析结果,本研究建立了测评ADHD儿童量表的常模。

鲁迅《准风月谈》集艺术特色摭谈28-30

摘要：《准风月谈》集是鲁迅后期杂文的重要作品之一,是特定时代的战斗檄文,是展现时代风貌的优秀典范。《准风月谈》集的艺术内涵集中体现在思想深邃、坚韧不拔、横眉冷对的创作思维上,且有机地将三者与社会生活紧密地结合在一起,融为一体,构成了《准风月谈》集独特的艺术特征。

叶梦得及其词30-31

摘要：叶梦得词作受陶渊明、苏轼的影响以及战火的洗礼,他的词也在不断丰富发展,风格靠近苏轼,其词作的精华部分主要集中在晚年。

语文新课程要突出六个“重”32-33

摘要：新的课程标准要求教师是课程的决策者,是课堂教学的组织者、引导者、合作者。教师的工作方式将发生变化。其中学生的学习方式的变革,对教师传统的教学策略和教学方法提出了挑战,教师必须作出积极的应对措施,认真研读课程标准,围绕六个"重",改革教学方式和学习方式。

自主探究——以《走出地平线》教学为例34-35

摘要：以《走出地平线》一文的教学为例,阐述职高语文自主式教学实践中的三点体会:一是自主探究式教学当成为职高语文教学的主要形式;二是自主探究式教学不能离开教师的正确引导,适要点拨;三是自主探究式教学要以文本解读为基础,实现多方位、立体式对话。