林区教学杂志 省级期刊

林区教学 2006年第10期杂志 文档列表

试析新民主主义社会理论与实距中断的原因1-2

摘要：新民主主义社会理论形成于20世纪三四十年代,是以为代表的第一代领导集体将马克思列宁主义的普遍原理和中国的具体实际相结合创立的理论,它找到了一条中国走向社会主义的独特道路。但新民主主义社会只经过了三年的实践就被放弃了。试对新民主主义社会理论中断的原因作些肤浅的分析。

师生双主体交往关系及实现方法3-4

摘要：从建立新型师生关系的实际需要出发,以“建构主义”师生观为基础,论述了师生双主体交往关系的特点、表现形式。针对“教学互动”这一实现师生双主体交往关系的根本途径和“师生对话”这一双主体交往关系中“活的灵魂”,讨论了双主体交往关系的实现方法。

浅析我国对外直接投资所面临的机遇与挑战4-5

摘要：改革开放20多年来,中国企业已开始走出国门,开展海外投资,实现国际化经营。中国企业的对外直接投资从无到有,日益扩大,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。由于起步较晚,缺乏理论指导和实践经验,所以我们必须结合中国的实际和企业的特点,制定企业跨国经营发展战略。

高校规范化管理下管理文件建设存在的问题及其对策6-7

摘要：阐述了规范化管理和管理文件及其在高校管理过程中相互联系和相互作用的关系,指出高校管理文件建设中存在的问题,并探讨了解决问题的对策。

网络环境下高校档案管理的现状及构想8-9

摘要：当今网络信息技术的飞速发展,使档案工作实现自动化与网络化已成为可能,也给高校档案馆(室)网络化建设带来了难得的机遇。但由于种种原因,高校档案馆(室)网络化建设中出现了许多亟待解决的问题。抓住机遇,努力解决和协调好档案馆(室)网络建设的各种问题,促进高校档案馆(室)网络化健康稳步地发展,已成为各高校档案管理工作当务之急。

教学课堂中问题设置的形式、时机与原则初探9-10

摘要：通过几个具体的例子阐述了设置课堂问题的几个原则和方法,通过比较提出了课堂问题设置的几个注意事项。

建立现代教育制度的探索11-12

教学价值观念创新三原则12-14

摘要：教学价值观念创新除了清除实践中的阻碍之外,还应该坚持以下三个原则:澄清对传统和西方教学价值观念的认识,提高变革能力,发挥教学理论的作用。

初中数学学困生与学优生的学习心理比较研究15-16

摘要：用两份量表测量了初中二年级学生学习策略和学业成就动机两方面的学习心理,进行了数学学困生与学优生这两方面学习心理的比较。结果表明,在总体的学习策略和成就动机上,数学学优生水平均高于学困生,女生水平均高于男生,学生类型与性别的交互作用都不显著;在学习策略和成就动机的各维度上,学优生在所有维度的水平均高于学困生,女生在大多数维度的水平高于男生,在所有维度上学生类型与性别的交互作用都不显著。

论文科学生创新意识的培养17-18

摘要：面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强文科学生创新能力提到一定高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的教育,是教育工作者面临的一项历史使命。从实际出发,加以论述如何进一步深化对文科学生创新思维和创新活动的规律的认识,探索加强文科学生创新意识培养的途径和手段。从而进行对文科学生加强创新意识培养的研究和实践。

如何在英语教学中实施素质教育19-19

对中学生网络心理障碍的探讨20-21

摘要：网络拓宽了中学生的信息来源和沟通的渠道,但网络也给中学生造成了一定的负面影响和心理障碍。通过对中学生上网现状的分析,指出了中学生网络心理障碍的成因,提出了科学、有效的对策。

浅谈小学生自卑心理的形成与克服22-22

生态体验下阅读教学的魅力23-24

让语文课堂绽放创新之花25-26

一言一语总关情——《藤野先生》一文赏析27-27

反思“活”起来的语文课堂28-28

利用现代教学手段 优化语文课堂教学29-29