产科病房开展新生儿智护训练项目的效果研究

作者:王群; 孔建红; 贺春雪; 林玉梅

摘要:目的探讨产科病房开展新生儿智护训练的效果。方法选取我科2015年7月~9月出生满24h的新生儿218例作为研究对象,将家属自愿申请智护训练的新生儿112例作为实验组。家属未申请智护训练的新生儿106例作为对照组。实验组进行新生儿智护训练,并让家属参与。对照组采用常规护理。观察两组新生儿反应、睡眠、奶量、排便情况及新生儿家属满意度,并进行比较。结果实验组新生儿家属满意度明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05);实验组新生儿反应、睡眠、奶量、排便均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P〈0.01)。结论产科病房开展新生儿智护训练对提高新生儿家属满意度及提高新生儿智力具有重要意义。

分类:
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  • 自然科学与工程技术
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  • 医药卫生科技
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  • 临床医学
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 知网收录(中)
  • JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
关键词:
  • 产科病房
  • 智护训练
  • 新生儿

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期刊名称:临床护理

期刊级别:省级期刊

期刊人气:6601

杂志介绍:
主管单位:安徽省卫生健康委员会
主办单位:安徽省医学会;安徽医科大学第一附属医院
出版地方:安徽
快捷分类:医学
国际刊号:1671-8933
国内刊号:34-1251/R
邮发代号:26-203
创刊时间:2002
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:2.44
综合影响因子:1.13