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摘要:微信图书馆可为读者提供方便的移动访问资源,然而微信公众平台严格限制其菜单与展示条目数量,使得在开发微信图书馆平台的过程中,如何对庞杂的传统服务资源进行有效的分类整理,成为设计微信图书馆的关键问题。以西安电子科技大学微信图书馆的开发为例,分析了图书馆传统服务资源的分类问题,介绍了微信公众平台的设计效果及搭建流程。
摘要:随着数字网络与电子资源的高速发展,桌面虚拟化、远程桌面等创新性技术对传统的硬盘还原卡、无盘工作站等技术提出挑战。详细阐述了桌面虚拟化、无盘工作站、远程桌面终端、硬盘还原卡等技术的性能特征及优劣比较,以大连理工大学图书馆为例,提出针对不同业务需求、多种终端技术并行的已取得良好实践效果的解决方案。
摘要:慕课的出现给高校图书馆信息素养教育带来了挑战与机遇。阐述了慕课的概念及特点,分析了传统信息素养教育的缺点和采用慕课进行信息素养教学的优势,提出了慕课背景下高校图书馆信息素养教育的发展对策。
摘要:大数据环境对图书馆系统结构、服务模式等提出了新的要求。研究了基于大数据挖掘的数字化图书馆服务新模式,分析了大数据环境下图书馆系统的开放式结构、移动互联体系以及信息化服务模式,根据图书馆使用数据特征,给出了数据挖掘方法并通过实例予以说明,在此基础上,提出了基于大数据挖掘的图书馆服务新模式,包括客户定制化服务、移动服务、智能化推送服务以及智能化图书馆管理服务。
摘要:通过3D打印体验服务,能启迪读者探索新技术、新设计的理念,是公共图书馆活化馆藏信息的新途径。以近年来上海图书馆创新空间3D打印和相关业务为例,分析比较了国内外图书馆3D打印服务现状,探讨了上海图书馆创新空间3D打印服务新模式,展望了图书馆3D打印服务的未来发展前景。
摘要:对浙江图书馆2014年1月至2015年11月中文期刊入藏数据和外借利用数据进行了统计分析,介绍了该馆中文现刊借阅室开展的期刊主题推介活动,并从读者阅读需求的视角,提出了开展期刊文献服务的若干设想。
摘要:基于对个人隐私权的阐述,探讨了读者隐私权保护的重要性,列举了图书馆工作中可能侵犯读者隐私权的具体情形,从馆员、读者及图书馆3个方面提出了强化读者隐私权保护的建议。
摘要:由于联机编目数据越来越规范,图书馆的图书业务外包也越来越广泛,但存在的问题也越来越突出,而加强图书编目质量控制就成为图书馆必须重视的问题。基于对丛书相关概念的介绍,分析了外包环境下丛书编目存在的编目方式前后不一致、丛编项著录不规范等问题,提出了外包环境下丛书编目业务的质量控制方法。
摘要:从互联网视域出发,对新时期高校图书馆管理服务工作的转变及其转变原因进行了分析,并提出了相应的改善建议,以期对高校图书馆管理与服务工作的有序发展提供有益参考。
摘要:介绍了隐性知识的概念以及图书馆员隐性知识的内容,探讨了图书馆员隐性知识与其精神风貌和服务态度的关系,简单阐述了隐性知识在图书馆工作中的应用及其对图书馆工作的深远影响。
摘要:图书馆馆标是图书馆文化的重要组成部分,它通过字母、文字、图形、颜色等手法充分展示了图书馆的行业文化、地域文化、学校文化及本馆文化。介绍了部分极具代表性的馆标及其所蕴含的图书馆文化,充分肯定了馆标对于图书馆文化传播的重要性。
摘要:通过网络调查法,对西南地区高校移动图书馆建设情况进行调查,分析了该地区高校移动图书馆服务的基本情况与发展水平,针对西南地区的移动图书馆普及率不高、功能单一且读者知晓度低的问题,提出了相关解决办法,以期为该地区高校移动图书馆建设和发展提供参考。
摘要:阐述了高校图书馆对外开放的必要性,通过对高校图书馆对外开放现状进行分析,指出了我国高校图书馆对外开放存在的问题,并有针对性地提出了解决问题的对策。
摘要:对河南理工大学图书馆45岁及以下馆员的职业生涯管理进行了问卷调查,介绍了问卷设计概况,对调查发现的主要问题及其原因进行了分析,并提出了相应的对策。
摘要:总结了馆藏清点的方式,并结合高校图书馆运行的实际情况,介绍了基于汇文系统Libsys5.0典藏模块和采集器相结合的技术,以及进行馆藏图书清点的过程和方法,分析了馆藏清点中存在的问题,并且结合清点实践提出了相应的解决方案。
摘要:为应对阅读危机,我国提出了"倡导全民阅读,建设书香社会"的号召。而当今娱乐化环境是造成阅读危机的原因之一。阐明了阅读危机与娱乐化时代的关系,探讨了"娱乐化"在我国阅读文化中的表现,针对目前全民阅读的现实窘迫,提出了相关的对策,以达到顺利推进全民阅读的目的。
摘要:特色高校图书馆以其各类专业文献资源的优势在高校的教学和科研中发挥着无可替代的作用。介绍了特色高校图书馆与普通高校图书馆之间在个性化信息服务方面的区别,详细分析了中国民航大学图书馆个性化信息服务模式,以期为其他特色高校图书馆提供个性化信息服务参考。
摘要:结合经典阅读现状,阐述了阅读面临的"去经典化"趋势,探讨了经典阅读的价值,从经典碎片化阅读、关联解读经典、发掘实用价值、经典环境培育4个方面提出了相应对策。