浅析高校图书馆文献采访中的书商影响力
摘要：书商作为图书馆文献采访的服务提供者,对图书馆的馆藏资源采全率、服务评价及读者满意度等都具有一定程度的影响。由于低价中标、沟通机制、配送流程以及人才队伍方面存在的问题,书商在文献采访中需与图书馆协同合作,构建更为合理的竞争环境、优化采访沟通和配送机制、提升从业人员服务素养,以进一步促进图书馆馆藏资源建设。嵌入教学科研的学科服务模式研究——以吉林农业大学为例
摘要：高校学科馆员服务模式中引入嵌入式的理念是当今图书馆界信息服务的新举措。分析了传统学科馆员信息服务的局限性,阐述了嵌入式学科馆员概念的演变,以吉林农业大学为例,探讨了嵌入教学科研的学科服务模式的构建。高校图书馆大学生志愿服务常态化与长效化研究
摘要：阐释了高校图书馆志愿者服务的重要意义,分析了目前高校图书馆志愿者服务存在的问题,在此基础上,从志愿者宣传、招募、培训、管理、激励等方面提出了建议,以促进高校图书馆志愿者服务的常态化与长效化发展。基于排队论的图书馆RFID系统的资源配置优化
摘要：通过对读者排队时间及平均等待时间等参数的计算,在保证读者服务至上的原则下,将排队论模型应用于引进了FRID技术的现代化图书馆,可节约资金,使设备的利用率最大化,更科学、合理地对引进了FRID技术的现代化图书馆进行资源配置优化。财经类高校图书馆服务质量现状及对策思考——以南京财经大学图书馆为例
摘要：基于文献研究提炼出了一整套图书馆服务质量的评价指标,通过对200位高校教师、研究生和本科生的问卷调查,从图书馆资源获取便利性、图书馆学习环境与公共设施、图书馆员服务3个维度对高校图书馆服务质量现状与问题进行了深入探讨,以期为提高高校图书馆服务质量提供有益借鉴。活跃读者与普通读者之比较分析——以浙江图书馆为例
摘要：以浙江图书馆为例,根据到馆情况将读者分为活跃读者与普通读者两类,统计分析了他们各自不同的年龄构成、借阅爱好、到馆时间和地域分布,探讨了产生差异的原因,并提出了解决思路。高校图书馆随书光盘的高效利用与管理探讨
摘要：介绍了随书光盘管理所经历的3个阶段,阐述了随书光盘的管理模式应与时俱进,提出了提高随书光盘利用率及加强随书光盘存储安全的措施。论RDA前景与天津图书馆现状需求
摘要：近年国际编目标准RDA成为了我国图书馆学研究的热点。从RDA发展引入,扩展到RDA在我国图书馆界的实践和应用现状,重点研究RDA对外文期刊编目的影响,并以天津图书馆外文期刊工作为例,介绍了外刊编目的现状以及未来RDA的发展前景。图书馆社会捐赠的缺陷及其开拓性理论探讨
摘要：社会捐赠对发展图书馆事业有着十分重要的作用。分析了图书馆社会捐赠存在的缺陷和不足,探讨了图书馆社会捐赠的开拓性理论。浅谈套录数据存在的问题与解决方法
摘要：根据实例,阐述了套录数据中存在的问题,包括录入问题、题名著录问题、责任者著录问题、字段增减问题及分类标引问题,分析了产生这些问题的原因,并针对这些问题提出了解决方法。高校图书馆核心竞争力培育研究
摘要：介绍了高校图书馆构建自身核心竞争力的背景,深入分析了高校图书馆核心竞争力发展中存在的问题,从核心竞争力定位、服务模式优化、技术与管理创新、人才队伍建设等多个角度出发,探讨了符合高校图书馆持续发展的核心竞争力培育体系。高校图书馆信息素养教育的“微”创新实践探究
摘要：将微时代与高校图书馆信息素养教育相结合,阐述了微时代信息素养教育具有个性化、碎片化和微型化的特征,指出唯有不断创新,才能更好地服务于已经习惯于网络化生存的年轻读者,从国内高校图书馆开展信息素养教育微创新的成功案例入手,探讨了其值得借鉴之处。基于绩效分析模型的图书馆员培训工作研究
摘要：随着信息技术的快速发展,用户信息获取途径日趋多元,图书馆需要不断通过绩效评价改进和优化服务,提升用户满意度。而图书馆员作为图书馆服务的重要承担者,必须通过培训提升服务能力和水平,从而实现关键绩效考核目标。基于绩效分析模型,提出了图书馆做好馆员培训工作的思路及途径。中小型图书馆学科馆员兼职查新员的优势及途径
摘要：阐述了中小型图书馆学科馆员兼职查新员所具有的优势,介绍了学科馆员学习查新知识的有效途径,探讨了学科馆员做好兼职查新员的对策及思路。大学生参与高校图书馆管理的利弊及对策探析
摘要：阐述了大学生参与高校图书馆管理的意义,分析了大学生参与高校图书馆管理的弊端,认为大学生参与图书馆管理的利大于弊。浅谈如何制定大学图书馆中长期发展规划——以山东大学图书馆为例
摘要：中长期发展规划是引领大学图书馆内涵发展、科学发展和可持续发展的行动指南。结合山东大学图书馆＂十三五＂规划编制工作,阐述了大学图书馆战略规划的内涵及影响因素,提出了制定中长期发展规划需要注重的问题。基于用户的高校图书馆MOOC服务提供策略
摘要：介绍了MOOC与网络公开课的区别,阐述了MOOC与高校图书馆的相互促进与共同发展,通过分析果壳网MOOC学员的调查报告给予图书馆服务策略方面的启示,从图书馆和图书馆员两方面提出了3相应策略。论用《中国图书馆分类法》新创主题分类法组织知识信息
摘要：探索学科分类组织法与主题组织法一体化,不仅使图书馆目录信息和各种载体贮藏知识信息的组织很方便,而且对读者检索知识信息很有帮助。详细介绍了用《中国图书馆分类法》新创主题分类法组织知识信息的思路及具体的操作过程。
