论以学科馆员为主体的专业信息素养教育
摘要:介绍了国内外专业信息素养教育的现状,论述了以学科馆员为主体的专业信息素养教育实施的必要性和可行性,提出了构建专业信息素养教育体系的原则、思路和方法。高校图书馆网络安全方案综述
摘要:针对图书馆网络整体构架,包括路由交换级、服务器级、工作终端级等层次,提出了高校图书馆网络安全方案及注意事项。图书馆在理工类大学人文素质教育中的作用
摘要:分析了人文素质的含义,针对理工类高校在人文素质教育中存在的问题,阐述了高校图书馆在大学人文素质教育中应发挥的作用。基于Z39.50的在线数字图书馆(DLs)互操作模型的设计
摘要:提出了一个基于Z39.50实现在线数字图书馆(DLs)互操作的实例,使用户能够一次检索多个DLs。浅析图书馆职称评定过程中存在的问题与改进思路
摘要:回顾与总结了近10年来图书馆职称评审中存在的一些问题,分析了问题产生的主客观原因,并提出了改进图书馆职称评定工作的一些思路。优化高校图书馆服务质量的策略探究
摘要:从图书馆工作实际出发,分析了在藏、借、阅、咨一体化的服务模式下,图书馆服务方面所存在的问题,在此基础上提出了解决这些问题的策略。大学图书馆建筑思想与人文思想的交融
摘要:简述了大学图书馆建筑的哲学及文化内涵,指出人文关怀是大学图书馆建筑思想的精髓,倡导大学图书馆建筑思想与人文思想的高度融合。数字图书馆的网络安全和防范措施
摘要:从人为和系统两个方面对数字图书馆的网络安全进行了分析,阐述了可能影响数字图书馆网络安全的各种因素,提出了相应的保证数字图书馆安全的防范措施。高校图书馆电子阅览室和网吧的联系及区别
摘要:从高校电子阅览室与社会网吧的定义和特点出发,探讨了两者的联系,从文化氛围、服务对象、服务内容、管理模式、价值取向等多方面阐述了二者的根本区别。与时俱进提高图书馆的社会地位
摘要:图书馆的社会地位取决于它在社会信息交流活动中所起的作用。探讨了如何提高图书馆的文献信息提供能力,进而给社会受众提供高水平的服务,最终提高图书馆的社会地位的问题。图书馆人本管理及其策略探析
摘要:从图书馆人本管理的概念及内涵出发,阐述了实施人本管理的重要性,探讨了图书馆实施人本管理的策略,提出了在实施过程中应注意的问题。实践科学发展观 提高图书馆服务质量
摘要:坚持“以人为本”是高校图书馆践行科学发展观的具体体现。通过对图书馆读者结构、服务手段等方面的分析,探讨了提高高校图书馆服务质量的有效措施。用科学发展观推进党校图书馆建设全面发展
摘要:阐述了科学发展观对党校图书馆建设的指导意义,探讨了树立科学发展观的核心是以人为本的问题,提出了以科学发展观为指导推进党校图书馆建设全面发展的若干措施。加强新生入馆教育 深化图书馆信息职能
摘要:从高校图书馆新生入馆教育的重要性出发,结合本馆实际,分析了当前高校图书馆入馆教育现状,并提出了提高新生入馆教育质量的对策。高校图书馆过刊管理存在的问题与对策
摘要:分析了高校图书馆过刊管理存在的问题,提出了加强过刊管理、提高资源利用率的策略,以最大化地实现过刊信息价值。Lib2.0环境下的高校图书馆人才管理探析
摘要:介绍了Lib2.0,分析了在Lib2.0环境下高校图书馆在人才管理方面存在的问题和对Lib2.0人才的迫切需求,并对图书馆人才管理策略进行了深入的探讨。图书馆档案价值的利用研究
摘要:阐述了档案统计数据在图书馆文献资源建设中的作用,提出了在图书馆建设中充分利用档案价值的新思路。浅议高校图书馆人文精神的回归
摘要:高校图书馆的人文精神作为图书馆的内在动力和精神内核,在高校图书馆步入现代化阶段时仍将发挥重要作用。从阐释图书馆人文精神的概念出发,系统地探讨了什么是图书馆人文精神,怎样做才能在高校图书馆内更加体现人文精神。