科技情报开发与经济杂志社
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科技情报开发与经济杂志

《科技情报开发与经济》旨在充分开发情报信息资源,大力促进科技成果向现实生产力的转化。杂志在全国影响力巨大,创刊于1991年,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:决策参考、情报工作研究、信息产业、科技研讨、科技风险投资、经济论坛、咨询与建议、应用技术等。
  • 主管单位:山西省科技厅
  • 主办单位:山西省科学技术情报研究所;山西省科学技术情报学会
  • 国际刊号:1005-6033
  • 国内刊号:14-1157/N
  • 出版地方:山西
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1991
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.39
  • 综合影响因子:0.098
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

科技情报开发与经济 2009年第25期杂志 文档列表

科技情报开发与经济杂志图书馆工作研究

依托图书馆电子阅览室 构建学习共享空间

摘要:阐述了学习共享空间的内涵以及高校图书馆电子阅览室的现状,探讨了以电子阅览室为平台构建高校图书馆学习共享空间的模式。
1-3

我国公共图书馆建设的区域差异研究

摘要:从公共图书馆的建设现状入手,探讨了我国公共图书馆建设过程中的区域差异问题,分析了原因并提出相应对策,进一步促进我国公共图书馆事业的发展。
3-5

高校图书馆中的马太效应

摘要:马太效应作为一种社会心理现象存在于图书馆的各个层面上。从图书馆基础建设、图书资料收集、图书服务工作以及读者阅读等方面阐述了图书馆中的马太效应。
5-6

学术引征服务刍议

摘要:概述了学术引征服务的定义、性质与特点,辨析了几个与学术引征服务相关的概念,阐述了学术引征服务的责任及图书馆在学术引征服务中的地位和作用。
7-9

“业务流程再造”在图书馆内务管理系统开发中的应用

摘要:以成都信息工程学院图书馆所开发设计的内务管理系统为例,论述了应用BPR理论对图书馆内务管理业务流程进行再造的过程,总结了相关经验。
9-11

关于西部图书馆发展的几点思考

摘要:"西部大开发"战略的贯彻落实,是西部地区千载难逢的发展机遇。然而,在西部发展的诸多制约因素中,西部图书情报事业发展滞后,信息匮乏是一个重要的方面。分析了西部地区图书馆存在的问题,提出了当前形势下西部地区图书馆建设应采取的对策。
11-13

异地办馆——高校图书馆建设与管理问题的思考

摘要:以辽宁工程技术大学葫芦岛校区图书馆建设为例,分析了高校图书馆在异地办校过程中所面临的问题,包括文献资源建设、管理模式选择、人员配备管理等,探讨了解决这些问题的途径。
14-15

印刷型期刊与电子期刊消长趋势研究

摘要:在介绍印刷型期刊与电子期刊优劣势的基础上,分析了两种形式期刊今后一段时期内的消长趋势。
16-17

华中师范大学图书馆纸质期刊馆藏结构和使用效益分析

摘要:针对华中师范大学图书馆纸质期刊的馆藏结构和使用情况,提出了优化纸质期刊建设与管理的建议。
18-20

利用手掌静脉技术建立图书馆新的个人身份认证系统

摘要:阐述了手掌静脉技术的原理,探讨了如何利用手掌静脉技术建立图书馆新的个人身份认证系统。
20-22

浅谈信息时代图书馆的服务创新

摘要:阐述了图书馆服务创新产生的背景,从图书馆的服务理念、服务内容、服务手段等方面论述了图书馆的服务创新工作。
22-23

从电子阅览室的利用看医学生信息素质教育现状及对策

摘要:阐述了信息素质教育的内涵,从天津中医药大学医学生对电子阅览室的利用情况分析了医学生信息素质的现状,探讨了为改善医学生信息素质应采取的对策与措施。
24-26

浅谈高校图书馆职业道德建设

摘要:论述了加强高校图书馆职业道德建设的必要性以及它的现实意义,同时提出了加强图书馆职业道德建设的几项措施。
26-28

浅议高校图书馆如何面向社会服务

摘要:阐述了高校图书馆文献资源的优势,介绍了国内外高校图书馆对外服务的现状,分析了面向社会服务的制约因素,对解决制约因素的措施进行了探讨。
28-29

浅析高校图书馆开展大学生就业服务

摘要:分析了高校图书馆开展大学生就业服务的原因和优势,阐述了高校图书馆开展就业服务的具体措施和内容,提出了高校图书馆开展就业服务应注意的问题。
30-31

由图书馆服务趋势谈图书馆内部设施的改良

摘要:从图书馆的视听设备、内部墙体色彩搭配、馆内的休闲区的设置、图书馆门厅的装饰及图书馆的宣传几个方面阐述了图书馆内部设施对读者的影响。
31-33

浅谈如何构建和谐高校图书馆

摘要:阐述了在科学发展观的指导下构建和谐高校图书馆的必要性,分析了和谐高校图书馆的特征,探讨了构建和谐高校图书馆的举措。
33-34

高校图书馆中文图书采访质量优化控制

摘要:分析了高校图书馆图书采访工作的现状,从多方面探讨了提高中文图书采访质量的措施。
35-37