数据驱动的教育机构在线教学过程评价指标体系构建与应用

作者:魏顺平; 程罡

摘要:当下,我国在线教育事业蓬勃发展,其质量备受关注,在线教学过程监控成为教学质量保证的有效措施。本文以远程教育机构在线教学过程为评价对象,采用演绎和归纳相结合的办法构建了“基于数据驱动的教育机构在线教学过程评价指标体系”,并基于国家开放大学学习网2016年秋季学期1.1亿条教与学行为日志,对国家开放大学44所分部的在线教学过程进行评价。实践应用表明,这一指标体系可以高度概括地表征教育机构在线教学过程现状,并精确呈现机构之间的差距。这一体系有助于监控在线教学过程并诊断存在的问题,为教学质量的改进指明方向。

分类:
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关键词:
  • 教育机构
  • 在线教学过程
  • 评价指标
  • 数据驱动
  • 学习分析

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:开放教育研究

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:4810

杂志介绍:
主管单位:上海市教育委员会
主办单位:上海开放大学
出版地方:上海
快捷分类:教育
国际刊号:1007-2179
国内刊号:31-1724/G4
邮发代号:4-578
创刊时间:1995
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:5.03
综合影响因子:5.25