建筑学报杂志社
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《建筑学报》杂志在全国影响力巨大,创刊于1954年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:可持续建筑、设计研究、专访、侠优与竞赛、建筑摄影、国外建筑、建学信息等。
  • 主管单位:中国科协
  • 主办单位:中国建筑学会
  • 国际刊号:0529-1399
  • 国内刊号:11-1930/TU
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:2-192
  • 创刊时间:1954
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.98
  • 综合影响因子:0.435
相关期刊
服务介绍

建筑学报 2012年第09期杂志 文档列表

建筑学报杂志设计与理论

从“更少获取更多”到设计价值图研究

摘要:通过研究乔布斯、富勒、福斯特的设计思想,阐释三者共同的设计原则——以更少获取更多;进而制作出设计价值图,通过图表的直观性,提出若干关于设计价值的观点,并以此为基础对当前的某些设计现象提出质疑。
7-12

当今建筑设计领域的未来主义倾向与思考

摘要:介绍20世纪末到21世纪初这一人类历史重要转折时期建筑设计领域中出现的未来主义的倾向,指出这种倾向与之前的未来建筑的发展有本质的区别:全球化、信息化促成了新时期未来建筑的繁荣,也使得它更贴近我们的现实生活,建筑师也将面对未来发展的一系列问题。
13-19
建筑学报杂志设计作品

青浦青少年活动中心

摘要:青浦青少年活动中心位于青浦的东部新城。青浦新城相对老城而言,尺度变大了。道路通直,建筑离道路的距离因为统一而机械的规划控制呈现出单调与疏离。尺度的变化来源于交通模式的变化和人口的增长,建筑风格则受到现代城市文化的影响。
20-26

抽象秩序与现实制约间的纠缠——论青浦青少年活动中心的设计方法

摘要:青浦青少年活动中心是大舍建筑设计事务所新落成的设计作品。像大舍建筑的柳亦春和陈屹峰这样1980、1990年代在中国接受建筑学专业教育的中国建筑师们,是在一种用“形式”及“功能”两个主要因素对建筑进行认识的氛围中开始对建筑的学习的。
27-29

隐舍

30-35

绿色建筑的自然话语——关于隐舍Innhouse

摘要:实用的想象 隐舍Innhouse的设计.实践性地回应了笔者9年前的一篇文章《变化中的建筑学与可持续建筑美学》。今天看来.“在基层中培养出一种抵抗力,产生社会共识,一同积累较为广义多样的、
36-37

日照山海天阳光海岸配套公共建筑群

摘要:日照山海天阳光海岸公共服务设施服务约2km长的海岸公园,共由11个单体建筑组成.其中包括游客中心、商店、电影院.餐厅、健身设施、公共浴室及洗手间,
38-43

参数化思维及其本土策略——建筑师王振飞访谈

摘要:2012年6月,一场小型展览“交作业:hhd_fun的建筑实践”在位于北京方家胡同46号院的哥伦比亚大学北京建筑中心举行。展览展出了华汇设计(北京)hhd_fun包括建筑、
44-45

天津市美术馆

46-51

文化巨石——天津市美术馆设计

摘要:天津市美术馆位于天津文化中心,这是天津市在河西区规划的占地90hm^2.有着中央湖泊景观的大型市民文化中心与绿化休闲公园。文化园区中心湖面南侧的林荫大道旁,美术馆居中,图书馆和博物馆分列东西两侧,展示着各自的建筑主立面和主要入口;湖面东侧是毗邻而建的天津市大剧院。
52-53

南浔行政中心

54-57

换一种思路——南浔行政中心建筑群设计策略

摘要:南浔区位于湖州市东北部.地处浙江北部杭嘉湖平原。地势低平.河网密布,具有典型的水乡特色。
58-59

辛亥革命博物馆(新馆)

60-63

营造纪念氛围 展现首义精神——辛亥革命博物馆(新馆)及首义南轴线城市设计创作构思

摘要:为迎接辛亥革命100周年,2008年7月,武汉市政府决定同时以国际征集的方式征集辛亥革命博物馆(新馆)和首义南轴线城市设计方案。武汉市建筑设计院和美国MCM设计集团联合体所提交的设计方案获得第一名并作为实施方案。
64-65
建筑学报杂志特集:《城市阅读》系列2·城市阐述

重塑图底

摘要:介绍了图底分析这一传统的城市空间分析方法的历史背景和理论基础;对8组形态相似或者迥异的城市肌理进行同尺度对照分析,详细探讨了图底分析如何描述城市空间格局并揭示其相应的建设活动。最后结合作者亲历的设计案例说明了这一方法如何服务于建筑师和城市规划师的实际工作。
66-70

图论可达性

摘要:介绍两种分别描述城市空间的度量结构和拓扑结构的图论表示法以及4种“图论可达性”指标.并以北京旧城的一个局部为案例来说明这4种可达性度量对于城市设计的作用和意义。
71-76

空间的影像构造

摘要:从电影和建筑的跨学科的和基于实践的视角出发,旨在对如何能够运用对电影和电影语言理解的问题提出批判性的见解,以期对当代建筑和城市设计中的相关讨论起到有益的作用”。
80-85
建筑学报杂志建筑教育

国内外建筑技术类教材比较

摘要:从教材与教学的关系、教材具体内容的差异等角度对国内外建筑技术类教材进行比较;具体涉及由于课程设置及教学方法的差异所导致的教材在编写、选择和使用上的差异,以及教材自身在内容结构、板块构成、媒介形态和修订再版等方面的差异.在对教材进行比较时始终与教材对应的课程及其暗含的教学思想紧密联系。
86-90