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建筑学报 2008年第10期杂志 文档列表

建筑学报杂志特集

快速城市化进程中的设计创新1-3

摘要：（一）1997—1998年的亚洲金融危机已经过去10年了。当初，不少经济学家用以往的经验预测，东亚地区将难免重蹈20世纪80年代中期拉丁美洲债务危机之后“失去的10年”，经济的增长和城市的发展都会产生严重的滞后。然而，事实令人感到惊奇，10年后的今天，这个地区经济的增长、资本市场的发育、出口贸易的扩张、科技的创新、城市化的推进都有了长足的发展，

建筑仍然是“建筑”吗？7-10

摘要：21世纪是不断变化的世纪，建筑在21世纪的营造环境中不断寻求自身本质上的变化。尽管建筑之外的其他学科与城市、环境、社会、经济之间的界限正逐渐模糊，建筑仍然被认为是一种形象和技术的产物、或者作为城市用地上的孤立物体而存在。现代大城市正是聚集了这种孤立建筑物的庞大集合体。在地球环境是有限的、学科的界限正逐渐模糊的当代，明显的事实就是：建筑的观念、价值、方式却目渐与社会现实脱轨。

在北京城市发展战略与规划下的北京奥运会场馆设施规划建设11-15

摘要：无论是在北京2000年申办奥运会期间、七年筹办奥运会期间、还是现在已成功举办了受到全世界赞誉的、并得到“一届无与伦比的奥运会”和“一届最伟大的残奥会”的最终评价之后，在奥运会设施的建设方面，我被问及最多的问题有三个：奥运会会给北京城市的发展建设带来什么样的影响？奥林匹克公园和“鸟巢”、“水立方”等规划和设计方案是怎样选出来的？

建筑学报杂志评奖与竞赛

第三届中国建筑学会建筑教育奖16-16

摘要：第三届中国建筑学会建筑教育奖评审会议于2008年6月7日在北京举行，评审结果于2008年6月13日-6月30日在中国建筑学会网站上进行公示，在公示期间没有疑义，现将第三届中国建筑学会建筑教育奖的评选结果正式对外公布。

第七届中国建筑学会青年建筑师奖17-27

摘要：近日，中国建筑学会正式公布“第七届中国建筑学会青年建筑师奖”获奖名单，曹晓听等30位青年建筑师获得此项殊荣。

建筑学报杂志设计作品

中国凤凰大厦36-41

摘要：1新中心区的新媒体提到凤凰卫视，人们会立刻想起吴小莉、陈鲁豫、胡一虎等“名嘴”，以及一系列渗透到社会生活方方面面的资讯节目。作为一个新兴的商业化海外媒体，凤凰的出现让国内观众可以尝试着从不同视角去了解世界，其成功的经营模式、适时的机遇和不懈努力，

苏泉苑48-53

摘要：每一个建筑都会由于所处的地点和所经历的事件而具有特殊性，但这并不意味着产生建筑的途径因此只能是游离不定或者不可捉摸的。如果我们赞同建筑产生的过程并非来自于一种缺乏缘由的、手法主义式的图像复制和叠加，而是来自于一种清晰可辨的思考过程，那么也就会相应地赞同应当存有某种前提性的思维结构，

延庆野鸭湖宣教中心54-57

摘要：野鸭湖宣教中心位于延庆县西约10km，官厅水库南侧，是北京惟一的以保护候鸟为主要目的的湿地自然保护区。由于地处华北平原向陕西、内蒙古高原的过渡地带，同时又是典型的湖泊和湿地交错地区，野鸭湖成了禽鸟理想的栖息地和候鸟往来的重要停歇地。对于来自喧嚣城市的人们，穿越过深邃悠长的林荫，终于面对阔达的自然——远山巍峨，烟波浩渺，令人感受到世外桃源般的意境。

建筑学报杂志建筑教育

国防科技大学科技大楼及图书馆58-60

摘要：当代大学校园作为城市的一种具有代表性的聚居环境，在城市化进程中扮演了相当重要的角色。从城市发展的视角来看，大学建设寻求紧凑、多样的方式，采用集约化的发展思路，比较符合国情。近年来，大学校园建设将从增加“量”向提升“质”的方向转化，校园的发展将是由高校自身发展的内在需求决定的一种理性扩张模式。

堪培拉协议与中国建筑教育评估61-62

摘要：介绍国际建筑教育评估认证圆桌会议和堪培拉协议的情况，分析其对国内建筑教育以及建筑师的影响，并针对当前国内建筑教育的问题提出相应解决方法。

《建筑学专业教育评估认证实质性对等协议》（堪培拉协议）63-63

《堪培拉协议》的形成过程64-65

摘要：随着《堪培拉协议》的签署，建筑学专业教育国际互认的大幕已经正式拉开，这也是我国建筑学专业教育评估与国际接轨迈出的一大步。我国从1988年8月建设部批准关于建立注册建筑师资格考试与建筑教育评估的建议，并成立了“全国高等学校建筑学专业教育评估委员会”，拟定了“高等学校建筑学专业本科教育质量评估指标体系”，到今天已经走过了20年的时间，已经有37所学校，通过了建筑学专业本科教育评估，有20所学校通过建筑学专业硕士教育评估，我国的建筑学专业教育评估已初步形成了自己的体系和特色，建立国际间的建筑学专业教育互认是我们多年来追求的目标。

国外建筑设计创新教育及其启示66-67

摘要：从建筑设计创新角度对建筑设计创新教育进行定义，对国外建筑教育的发展及其建筑设计创新教育进行解读，揭示建筑教育与建筑设计思潮形成的内在联系，阐述成熟的教育体系对建筑学学科发展起到的促进作用，以期有助于提高建筑设计创新教育水平，培养学生的创新能力。

建筑学报杂志设计研究

“非线性”的建筑形态理念“超三维”的室内空间认知——武钢博物馆设计68-71

摘要：通过武钢博物馆的设计，阐述了一种与传统不同的设计理念和手法，提出了“非线性”与“超三维”的概念。

探索形式的消隐——苏州园林博物馆新馆72-76

摘要：介绍苏州园林博物馆扩建设计过程，探讨关于建筑形式表现语言，达到使博物馆的群体消隐在老城的肌理之中，博物馆各展馆单体消隐在展品之中，建筑细部消隐在传统语汇之中的设计目的。

南方城市滨水区建筑设计探讨——以广州港湾广场为例81-83

摘要：讨论在产业转型和城市进程背景下南方城市滨水区的发展，总结南方城市滨水区的几种建设模式；探讨商务综合建设模式下的建筑设计方向，提出了功能的混合性、空间的开放性、文化的延续性、行为的多样性、形态的通透性的核心策略，并以广州港湾广场工程说明。

能源自给自足的绿色办公楼——宁波诺丁汉大学可持续能源技术研究中心84-87

摘要：办公楼在建筑设计上体现了中西文化的结合，综合世界先进的建筑节能设计理念和绿色建筑技术研究成果以及可再生能源资源的集成利用，减少物化能量、降低对环境的影响、最大程度地降低建筑的能源需求，使得楼宇能耗最小化，基本实现整个大楼能源的自给自足。

技术创新与高层建筑形式创作研究88-89

摘要：探讨了技术创新背景下的高层建筑形式创作中所蕴含的技术创新理念，并指出高层建筑形式设计必将走技术刨新的可持续发展之路。