“龙”的教育——2012年新春的祝福与寄语
摘要：龙的图腾在人世间游走，龙年的气息在空气中飘荡，龙年的喜庆已经把我们团团包围。在这个华人世界普天同庆的时刻，我，一个醉心于新教育的同路人，祈请除岁的爆竹，瞳瞳的阳光，屠苏的美酒，向您，我亲爱的新教育同仁们，捎去龙年的祝福。在童年面前——第五届“二十一世纪中国儿童阅读推广人”论坛深圳宣言
摘要：【前言】2011年11月5～6日，在深圳中央教育科学研究所南山附属学校（简称“央校”）举行了第五届“二十一世纪中国儿童阅读推广人”论坛。论坛由二十一世纪出版社主办，新教育阅读研究所、央校承办。著名教育家朱永新，二十一世纪出版社社长张秋林，风靡世界的童书《不一样的卡梅拉》插画作者、法国画家艾利施，著名儿童文学作家梅子涵、郝广才、王淑芬，知名儿童阅读推广人王林、李庆明，当当网副总裁王悦，以及来自国内各地的一线教师近500人参加了论坛。新教育八人谈
摘要：在当今中国的教育领域，新教育实验是最广泛、最具深度、实效最显著的自下而上的大规模的教育实验，大面积地影响着中国的教育生活，这在新中国的历史上是不多见的。它以解决中国的现行问题为出发点，特点非常明显，确实具有开创性。新教育刚刚开始的时候，大家对它有这样那样的怀疑，今天它已经在各个方面形成了自己的工作模式、制度模式，“被遗忘的烛光”——记农民工子女学校的教师
摘要：《烛光里的微笑》是上世纪90年代一部反映教师奉献精神的经典电影，当时，几乎每个看过的人都为女主人公的崇高行为所感动。随着国家实力的逐步提升，现如今，教师的社会地位和待遇也得到了明显的改善。本文所提及的，是这么一群教师，他们在这个城市的某些你平时不太注意的角落里，默默地点起一盏盏小小的烛光，照亮着一群群渴望知识的农民工的孩子。但他们不在国家教师编制的范围内，也不能享受到国家给予的各种福利待遇，甚至在社会上也很少被人关注，一份特殊的教育，一份特殊的爱
摘要：不知是什么原因，是一种冲动，还是一种无奈？我在无数次地叩问自己的心灵。是什么让我选择坚守，又是什么让我选择在这里奋斗。有一位教育同行曾经规劝我：“不要去坚守了，很不值得的!”这“不值得”，让我体会到了他的话里有话，或许有更深一层次的原因。对教育回归“生活世界”的反思
摘要：一、教育语境中模糊的“生活世界” 教育回归“生活世界”被视为是针对当今教育脱离学生生活，并逐渐沦落为工具性教学而提出的主张，因而受到人们的重视与追捧。但在追求教育回归生活的同时，我们对“生活世界”的理解和研究却显得不够深入。在以效率为主导的教育研究中，人们纷纷提出自己对“生活世界”的理解，并按一定的标准对其进行了分类。这一方面丰富了生活世界理论的内涵，另一方面却又使得教育语境中的“生活世界”变得模糊不清，似乎所有的定义和分类都是合理的，但却又都无法清晰、明确地界定其范围，更谈不上对教育实践的指导。造成这一概念模糊的原因有多种，我们认为，主要是由于理论上的盲目引进和实践中的简单理解而造成的。论民间美术资源课程化发展的可实现性
摘要：课程改革是我国基础教育发展的根本性问题。完善、优化学校美术教育的课程内容，就是改变过去那种对美术学科所谓“纯艺术”的封闭性理解，回归到大美术的观念上，积极接纳来自生活中的美术内容与美术形态，建构生态化的美术教育类型和多样化的美术教育内容与形式，并通过泛美术文化的学习以促进学生的成长与发展。民间美术资源的课程化发展，提升高教质量前景下导师有效指导策略
摘要：“十一五”前期，随着高等教育大众化步伐的加快，一些高校不顾自身研究生招收的办学条件和办学能力，盲目追求规模效应，对研究生进行了“产业化”培养，导致“招生人数上去了就下不来”。据有关部门的数据统计，2010年中国硕士研究生在学人数为154万，比“十五”末的2005年增长了56．9％。因而“十一五”期间，研究生教育的数量和规模大为扩张，但研究生培养的质量却未得到多少提高，一些高校的培养质量甚至出现下滑的倾向，且不少硕士生所找工作甚至不如有些本科生。这些已经成为“十二五”期间高等教育不得不解决的问题。蒲公英也有春天——上海浦东新区农民工子女学校实地调研报告
摘要：一、缘起与目的 2010年1月，上海市浦东新区北片正式启动以招收农民工同住子女为主的民办小学教师培训，在第一阶段通识培训的过程中，项目组成员们逐步意识到，许多学员和学校存在教学、教育等方面的实际困难，对培训的需求也有着明显的个别性差异。这些问题是通过问卷调查等相对间接的研究手段难以解决的，因此，在完成通识培训后的总结与反思中，农民工子女学校教师心理健康调查报告——来自上海市浦东新区的调查与分析
摘要：在教育均衡化政策的指导下，全社会越来越意识到通过改善农民工子女所处的社会、学校和家庭环境，给农民工子女创造一个有利于身心发展的环境的重要性。“浦东新区农民工同住子女教师培训项目”工作开展近一年来，作为区域性教育研究和培训部门，我们希望了解农民工子女学校教师的心理状态，有针对性地进行培训和辅导，给农民工子女送去心理健康、懂得学生心理发展规律的教师，帮助他们更加快乐地成长。农村“留守儿童”的家庭道德教育研究
摘要：“留守儿童”作为一个特殊的群体，越来越受到社会各界的关注。现阶段，城镇与农村在发展程度上的差距尚未消除，沿海地区的经济迅猛发展，导致了农村劳动力大规模由农村转向城市，由西部转向东南部，以寻求更多的就业机会。与此同时，由于经济条件的限制和户籍等制度上的原因，使得许多儿童无法跟随父母在城市落脚，只能被托付给他人照看。作文，你并不姓“语”
摘要：学生作文和作家写作不是一回事。学生作文是“学校教育的班级授课制下，以学生的角色学习‘写’而展开的非独立活动及其结果”，这种“写”活动是在集体性的教与学的背景下、在整个课程体系中进行的。从动机来看，学生的作文更多的是为了进行语言运用的训练，为了掌握记叙、描写、抒情、说明、议论的技巧，学会审题立意、布局谋篇，学会用语言恰当地表达自己的思考认识，是学生成长所必须具备的一项基本技能。而作家的写作，是在用心去感受生活，用心去表现生活，立足本土文化，拓展英语教学内容
摘要：一、英语里的中国词 20世纪末，英国查尔斯王子发了一次大脾气，痛斥“皇家英语遭人如此践踏”——不仅在世界各地，即使在英国，英语已不再“纯粹”，变得五花八门了。其实，查尔斯王子的脾气发得真是没道理。小学数学“以评价促发展”策略研究
摘要：数学作为一门基础学科，是“自然学科之母”，它在学生的整个学习过程中是不可或缺的。数学无处不在，日常生活、工作和生产劳动以及科学研究中，数量关系和空间形式方面的问题是普遍存在的，数学应用具有普遍性。但我们也发现：一方面，很多学生在努力学习数学的同时，并没有发自内心地喜爱数学；一些数学学习成绩好的学生，灵活运用数学知识解决实际问题的意识和能力并不强。小学作文，需要培育儿童的自然余裕心——以“水漂型”嬉乐作文教学为例
摘要：让现代孩子的童年，从书架上各种各样的书、整套的动画片和许多千奇百怪的玩具中走出来，走向大自然，走到小河边，走回不羁、自由和奔放的童年。公民养成三题
摘要：英国19世纪伟大的道德学家斯迈尔斯在《品格的力量》一书中这样说道：“一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育……”自选文本的教学实践与思考
摘要：当今教坛的主流教材有：人教版、苏教版、浙教版、北师大版等，均为“文选”式教材。尽管各种版本的教材所选的课文，以及课文中知识点的分布自成体系，但却承载着相同的教学任务，教师与学生借助教材进行语文知识的教与学，致力于培养学生的语文素养。可是，不同地域、不同年龄段的学生，来自不同家庭的孩子，在言语智能、语言情感以及阅读兴趣方面不尽相同，却学着相同的文本，乘着诗意的翅膀——《渔歌子》课堂教学探微
摘要：去年的金秋十月，在那个充满诗意的日子，全国第四届“教海导航”小学语文教学研讨会在贵阳召开。会上，李庆明、窦桂梅、赵志祥等专家名师汇聚一堂，为贵州省的小学语文教师带来了一场高品位的教学盛宴。我也有幸执教了一首古诗，是唐朝词人张志和的一首写景抒怀的名作《渔歌子》，这也是小学生接触的第一首古词。诗是文学之菁华，
