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教育研究与评论 2010年第04期杂志 文档列表

教育研究与评论杂志大家

壮丽的“教育诗”——致新教育实验第十届研讨会4-5

摘要：首先热烈祝贺新教育第十次年会隆重召开。今天会场上肯定是济济一堂，因为朱永新先生举起的“新教育学派”的旗帜，吸引了众多的专家、学者和教师，现在已经有了800多所学校加入新教育实验，在全国24个省（市、区）建成28个实验区。这样的数字真是令人惊喜!由此也足见新教育感召力之大!

我国素质教育的一面旗帜6-7

摘要：很高兴出席新教育实验第十届研讨会。这么多知名专家、校长、教师，不畏酷暑，不辞辛劳，怀着对新教育的虔诚、激情、期盼和信任，从全国各地来到石家庄桥西实验区，出席新教育实验第十届研讨会并实地考察桥西区的做法和经验，说明新教育实验很有号召力、影响力和凝聚力。

新教育：变革的力量8-9

摘要：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的出台，面向未来的教育改革目标和任务逐渐清晰。但是，许多人心中仍有一个挥之不去的疑问：真的能改吗？人们对于教育改革的信心不足，缘于对改革动力不足的深切认识。于是，才有“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”，以及各种乱相屡禁不止、愈演愈烈的严峻现实。

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月映千川——新教育学校文化撷英——追求卓越10-11

摘要：2010年7月10～11日，全国新教育实验第十届研讨会在河北省石家庄市桥西新教育实验区举行。其间开展了全国新教育学校文化引领和展示活动，江苏省海门市东洲小学、河南省焦作市人民中学、山东省临淄市金茵小学、山西省绛县雎村小学、山西省绛县城内小学、贵州省凤冈县绥阳一小、浙江省平湖市广陈中学、重庆市长寿一小、浙江省杭州市萧山区银河小学等9所学校以叙事的方式向与会者呈现了各自学校文化的独特风采。9所学校涵盖了小学和初中、城市和乡村、东部和西部，具有较广泛的代表性和借鉴意义。现摘要这9所学校的校长在大会的发言，以飨读者。新教育研究院的马玲老师为9所学校的文化展示活动付出了巨大的劳动，陈连林同志整理了9位发言者的发言材料，在此谨致谢忱。

舍我其谁，鸿爪留痕11-12

摘要：这是一所年届“花甲”的学校，几番风雨，几度春秋，盛衰跌宕，留下太多的沧桑。2005年我接任校长时，学校只有十三亩地，处于发展弱势，面对社会乏善可陈。经20多年教育生涯的磨砺，我也形成了“实施健康的教育，为学生健全的人生奠基”的办学理念。然而，教育的健康层面众多，究竟何者为先？结合学校的现实背景，我以为应该是：精神!于是，“舍我其谁”的校训呼之欲出。

读好书。做好人12-13

摘要：山东省淄博市临淄区金茵小学建成于2000年，是一所比较年轻的学校。“读好书，做好人”是学校的校训，我们把这六个字雕刻成书页，置于一进校门就能看到的花圃中。为了让校训成为我们的信念，我们提出了“童心悦读”的办学理念：儿童的阅读不仅是愉悦的，还是能促进其精神生命成长的；在教师的专业阅读里，童书是必不可少的内容；家长也要和孩子读同样的书。

书香致远。幸福润心13-14

摘要：去年冬天，在山西绛县举行的新教育实验区域性实践与探索现场会上，让从天南海北应邀赶来的新教育人最为心动的，却是一所普通的村小。那些见惯了精致校园和喧嚣活动的教育者，感叹于这所村小的朴素宁静，感慨于乡村教育者创造出的这种美丽与诗意。有太多的细节，浸染着一种叫“润泽的教育”的气息。

润饰生命，泽被百代14-15

摘要：迪金森说过：要建造一个草原，只需一只蜜蜂，一株苜蓿再加上白日梦就够了。我们说：要建造一个校园，只需一批教师，一群学生，再加上完美的全人课程，就够了。

书韵15-16

摘要：在革命老区遵义的东北部，有一片美丽富饶的土地，人民安居乐业，被誉为“黔中乐土”——这就是贵州遵义凤冈县。

广德陈善。端政致和16-17

摘要：在广陈中学，我们赋予“广陈”新的内涵——广德陈善，端政致和。2008年，我们发动全校师生，经过多方论证，结合学校实际，提炼出“广德陈善”这四个字作为学校精神。从时空上讲，“广”呈现的是空间维度；“陈”呈现的是时间维度，

让每一个人都能幸福健康地成长17-18

摘要：同长寿湖一样，我们长寿一小，也有着悠久优良的历史。从1904年至今，长寿一小已经走过了106个春秋，如何传承这丰富的资源、优秀的传统和无数卓越的榜样，并在学校文化建设上作出新的贡献呢？”

逼出来的文化18-19

摘要：2004年7月，德意集团总裁高德康先生在萧山兴办了一所私立学校，起名为德意实验小学。当时，他在整个萧山区招募优秀教师，并确立了小班化、全寄宿、双语教学的办学特色。因为没有校舍，学校租的是金山初中的校舍。13名教师、

相约燕赵桥西 共叙学校文化——全国新教育实验第十届研讨会综述20-23

摘要：2010年7月9日至11日，全国新教育实验第十届研讨会在河北省石家庄市桥西新教育实验区举行。来自全国28个新教育实验区、近百所实验校的2300多名教师参加了此次的活动。中国教育学会常务副会长郭永福、著名学者杨东平参加会议并致词，著名儿童教育家李吉林也专程发来祝贺视频。

教育研究与评论杂志论衡

文化，为学校立魂——在全国新教育第十届研讨会的演讲（上）24-37

摘要：每年的新教育年会，都是新教育人的庆典，也是新教育再出发的新起点。

学校公民教育的展开与推进——在中央教育科学研究所南山附属学校的演讲38-43

摘要：能够在中央教育科学研究所南山附属学校讲公民教育这个话题，我感到十分荣幸。其一，“央校”是中国公民教育最耀眼的明星，其公民教育情况已由《人民教育》（2009年第11期）和《中国青年报》（2010年1月6日“冰点”周刊）做了详尽的报道；其二，在我之前，这个讲坛已有诸多著名学者开讲，内容大多与现代公民的养成有关，我自然可以顺利前行；其三，在这里最便利找到知音。事实上，我已经从校长庆明兄那里得到了证明。

歌颂和谐的天籁44-51

摘要：今年正好是华罗庚先生诞辰一百周年，又应验了百年前陆士谔等先贤的预言，中国在上海成功地举办了世博会，笔者忍不住浮想联翩。

今天，我们需要什么样的“新教育”？——教育为理想的生活而存在52-55

摘要：今天，我们需要什么样的“新教育”？思考这个问题，需要回到人类文化活动的出发点。人类的一切活动都只有一个目的，这就是为了更好地生活。那么，什么是生活？生活实在只是生命个体解决问题的过程。所以，一切文化活动，除非能够帮助人们解决生存和发展遇到的问题并籍此获得生活的幸福，否则，它的价值就是应当质疑的。

身份的惶惑与认同——论中国女性儿童文学中的性别图式56-62

摘要：随着女性解放的深入，“浮出历史地表”的女作家们开始从不同的方向、以不同的语速句式，表达身份的探询与生命的认知。尤其笔耕于儿童文学园地的作家们，她们将隐匿在父兄身后的女孩推向了台前，也把女孩、女性的生命情境呈现给了读者。