从矛盾变化看新时代教育改革发展的基本走向

作者:葛道凯

摘要:在新时代,教育面临实现高质量发展,加快推进教育现代化,建设教育强国的重任。随着国家的发展和进步,教育基本矛盾已经转化为人民群众对教育的多样化、个性化需求与教育的单一、粗放供给之间的矛盾。破解教育基本矛盾,必须加快建成适合每个人的教育,努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要的教育。与此同时,教育主要矛盾已经转化为教学育人与全程育人之间的矛盾。破解教育主要矛盾,必须大力弘扬教育与生产劳动和社会实践相结合的思想方法,扎根中国大地办教育,增强学生的综合素质,强化社会共同责任。

分类:
  • 期刊
  • >
  • 人文社会科学
  • >
  • 社会科学II
  • >
  • 教育理论与教育管理
收录:
  • CSSCI 南大期刊(含扩展版)
  • 上海图书馆馆藏
  • 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
关键词:
  • 教育改革发展
  • 教育基本矛盾
  • 教育主要矛盾
  • 教育现代化

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:教育研究

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:2453

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育科学研究院
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1002-5731
国内刊号:11-1281/G4
邮发代号:2-277
创刊时间:1979
发行周期:月刊
期刊开本:B5
下单时间:1-3个月
复合影响因子:5.04
综合影响因子:6.42