教育文化论坛杂志

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教育文化论坛杂志 省级期刊

Tribune of Education Culture

  • 52-5031/G4 国内刊号
  • 1674-7615 国际刊号
  • 0.46 影响因子
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教育文化论坛是贵州大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2009年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是贵州大学主管的学术期刊。教育文化论坛为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:理论与学术、高等教育、教育史论、中小学教育、思想政治教育、教育扶贫、职业教育、编辑与出版、基础教育、高等教育_“学科与专业”专题、教育史论_“欧美教育”专题

教育文化论坛 2011年第02期杂志 文档列表

教育文化论坛杂志名家论坛
论教育对文化的适应与超越1-5

摘要:教育与文化具有同质异形性。文化是母教育是子;文化是质教育是形;教育是文化的形式。教育对文化的依赖与适应表现在教育的知识内容、组织形式、方法手段、管理制度以及价值观念方面;教育对文化的促进与超越不仅表现为传存文化,更表现为选择、调控、整合、创生文化,推动和促进文化的进步与发展。

民族文化与民族教育三题6-10

摘要:文章以中华民族多元一体格局为视角,探讨了多元文化、民族文化、民族教育的关系及其重要意义。认为作为民族文化遗传方式的民族教育应当体现自己的民族性,一体多元的中华民族德育,都是应当研究的对象;强调要防止、克服任何民族歧视观念,确立多元文化、多元文化教育的理念,在教育过程中要以积极态度学习、借鉴、吸收各个民族文化中的优秀成果。

教育文化论坛杂志理论探索
公平问题与高校教师资源管理11-14

摘要:将公平引入高校教师管理过程十分必要,主要原因是高校教师是有别于其他劳动阶层的特殊群体,其次则是构筑社会主义和谐社会的客观需要,再次是在目前的高校教师资源管理中非公平运行机制缺失现象严重。

高校思想库建设初探15-19

摘要:在国家加强思想库建设的背景下,高校因其独特的人才、信息、学科等方面的资源优势应成为思想库建设重要方面,西方思想库发展充分证明了这一点。加强高校思想库建设具有独特的价值意义,因此,国家应重视高校的思想库地位,保障其思想库职能实现的条件;高校本身应提高思想库自我意识,完善人事、信息、经费等方面的运转机制,充分发挥高校作为思想库的职能。

中国传统文化教育与文化创意人才培养探析20-22

摘要:文化创意人才是创意经济产业中的核心因素,目前我国文化创意人才的现状并不尽人意。高校中国传统文化教育应从培养创意思维,改革教学手段,加强实践实训课程等方面改革,更好地提高学生的创意能力。学生在学习中国传统文化的过程中,也将受到中国传统文化的美育熏陶,有利于他们形成自强、诚信、乐观的优良品格。

东西方哲学生理学心理学中气质概念的流变与解读23-26

摘要:中国古代哲学中的气质概念来源于程朱理学中的气质之性和天地之性的对立概念;西方心理学中的气质是指人的生理类型的外在表征;当代文化心理学试图通过重新定义气质概念,进而重新建构气质心理学理论。

乐教与儒家人格教育的审美建构27-30

摘要:中国古代乐教是礼乐政治文化的产物,但其意义却并不仅限于政治。乐教发展过程中接受主体对乐的体验、认识与运用,拓展了主体深赋情韵的现实人伦关怀与道德理想,它自由无羁、充实光辉的人格精神冲破了有限存在及上下与天地同流的超越情怀。儒者在乐教中完成了人格精神世界的审美建构,其中含蕴的教育思想值得借鉴。

乡土教育的式微与失范31-34

摘要:乡土教育对于儿童的成长至关重要,中国历来有乡土教育的历史,现代教育的精英化,远离了乡土和民族。本文对现代乡土教育式微和失范的原因进行了分析。

民办教育发展面临的困难与对策35-38

摘要:民办教育在发展中遇到了三大困难:缺乏资金、缺乏专业化管理、缺乏政策支持。自国家实行多渠道办教育以来,民办教育有了长足发展,房开企业也加入到了其中。本文通过案例认真分析了房开商的办学指导思想,以及他们办学目的等。同时探讨民办教育的有益补充和国家可以采取多种鼓励民办教育发展的措施。

民办高校师资队伍建设试析——由教师招聘谈起39-41

摘要:民办高校飞速发展,教师的招聘,成为学校师资队伍建设中的一个重要环节。本文通过对云南经济管理职业学院2教师招聘流程的描述,以期为民办高校教师的招聘提供借鉴。

论中学教师的职业倦怠及自我调适42-45

摘要:职业倦怠是一种由于工作导致的职业病。由于长期的工作压力、教育观念冲突、低成就感等负面情绪没有及时化解,逐渐耗损了教师的工作热情和主动性,导致了职业倦怠的产生。职业倦怠危及教师的身心健康,降低教师的工作质量,妨碍学生身心健康发展,危害整个教育事业的健康发展。因此,中学教师的职业倦怠问题更是不可忽视,亟需寻找相关对策。

国家助学贷款中大学生诚信行为:现状及特点分析——以贵州大学学生为例46-50

摘要:在国家助学贷款政策的执行中,大学生诚信现状及特点如何,是本研究的主题。本文通过抽样调查,以贵州大学学生为例,分析国家助学贷款中大学生诚信行为的现状,并进一步总结其特点,得出国家助学贷款中大学生的诚信度较高这一结论。

浅谈移民的文化适应——以新疆南疆汉族移民为例51-55

摘要:本文选取新疆南疆园艺村和阔纳协海尔村作为田野调查个案,通过对村落中汉族移民在生计方式、语言、风俗习惯、房屋建筑风格等文化要素变迁及其特点的考察,探讨了移民区域在移民文化适应过程中所形成的一种类型——多元文化格局,及移民在文化适应过程中的内外层次差别。最终认为,移民的外在文化特质的适应相对较快,但内在的深层次的文化特质的适应肯定要滞后于外在适应,甚至停滞不前。但是,深层次的文化调适是移民与迁入社会和谐发展所不可或缺的。

文化生态视域中陇南白马藏族服饰文化的传承与保护问题56-61

摘要:目前我国许多宝贵的民族非物质文化遗产之所以不断流失,主要是由于各种传统民俗事象赖以生存的文化生态发生了根本变化。白马藏族世代居住在陇南山区,特殊的自然环境形成了他们独特的民族文化以及相对独立完整的文化生态系统。在白马藏族的众多传统民族艺术文化中,服饰是最有代表性的类型之一。但在文化、经济全球化的影响与冲击下,陇南白马藏族民族服饰赖以生存和传承的自然生态、文化生态均发生了巨大变化,从而导致儿童服饰已断代,男子服饰基本汉化、藏化,基本保留了民族传统样式的妇女服饰也正处于变异之中。面对白马藏族服饰文化遗产消失速度加快的严峻现实,对其采取得力措施进行有效保护,已迫在眉睫。

黔东北地域阳明文化资源开发利用与保护传承62-65

摘要:做好文化资源开发利用与保护传承的有机统一,必须深入贯彻落实科学发展观,建立合理的文化资源利用保护机制。摸清底数,建立黔东北地域阳明文化资源数据库;正确处理好学术研究和科研成果转化运用的关系;抓好物质文化资源和非物质文化资源的综合利用;坚持走文化保护与旅游开发相结合之路;始终遵循开发与保护并重的原则;大力建设文化精品工程;坚持走和谐文化建设之路。

教育文化论坛杂志学术争鸣
文化片论66-69

摘要:文化是以人文来造化自然的过程和结果,其实质是精神秩序。文化中的理念追求驱使人突破了动物的生存方式。人们的文化生活需要在多层次的空间里展开,既要以俗文化的日常样态活得自然自在,也要以雅文化的样态活得超越和崇高。在无论雅俗的文化记忆和传承中,形成了人类的历史,形成了文化的传统。这一文化传统是过去在今天心灵的回荡中,不断被解读、被阐发,也是被重构的思想史和当代史。

功过是非再观照:在古代科举与现代教育之间70-74

摘要:科举制度是我国封建社会特有的社会现象,随着历史的发展,由科举考试进身为官的"仕途"被废除,科举制度也被彻底否定。但作为我国古代实行最久、最重要和最完备的任官制度,它对后世产生了深远的影响。因此,重新认识和合理评价古代科举制度,同时审视我国现代教育制度的现状和问题,对照两者之间的功过是非,对促进我国现代教育制度的改革与发展具有重要的借鉴意义和作用。

教育、自由及其超越性75-78

摘要:教育的大根大本在于"人"的生成,自由作为一切精神之精神,乃是我们对"人"之本真追求的最好概括。忆古思今,自由精神与教育从来都是相互亲近的。柏林的消极自由之界定乃为我辈拓宽了自由的理解之路。与此同时,教育之自由超越性在于用自由的价值之维来审视此世,包括精神世界与物质世界。作为一项特具自由、解放意味的社会实践活动,教育应当从容的承担起引领人们有意义的活着,勇于直面自由本身的这样一种使命。