大学外语教师专业学习共同体的构建

作者:王灵玲; 杨春会

摘要:专业学习共同体能够为外语教师提供切合实际需求的帮助,有助于解决大学外语教师专业发展迟缓的问题。大学外语教师专业学习共同体的构建只有保证共同体的规模最大化、结构多层次化和形式多样化,才能使专业学习共同体在大学外语教师的专业发展中充分地发挥作用。

分类:
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  • 社会科学II
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  • 高等教育
收录:
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
关键词:
  • 大学外语教师
  • 专业发展
  • 专业学习共同体

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:教育探索

期刊级别:省级期刊

期刊人气:38381

杂志介绍:
主管单位:黑龙江教师发展学院
主办单位:黑龙江教师发展学院
出版地方:黑龙江
快捷分类:教育
国际刊号:1002-0845
国内刊号:23-1134/G4
邮发代号:14-261
创刊时间:1981
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:1.87
综合影响因子:0.87