教育发展研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

教育发展研究 2005年第03期杂志 文档列表

教育发展研究杂志女性教育与成才

中国女性高等教育发展的历史、现状与问题1-5

摘要：教育水平或受教育程度是衡量女性发展和社会参与力的基础,也是表明女性社会和经济地位的重要标志.因此,无论是在发达国家还是发展中国家,女性高等教育问题正受到人们越来越大的关注.

上海市女大学生就业取向调查报告6-10

摘要：上海市高校毕业生就业指导中心和上海市教科院高教所于2004年10月联合组成"上海市高校毕业生就业状况调查"课题组,通过问卷、座谈等方法对高校大学生就业趋向、高校毕业生就业状况及高校就业指导机构状况进行了调查研究.

女大学生就业现状及原因分析11-13

摘要：一、女大学生就业面临三大难题 1.就业率偏低.2004年,全国的大学毕业生共有280万人,其中有80万人没能及时就业,而这80万人中有相当一部分是女性.另据黑龙江省教育厅提供的情况:2001年该省女大学生就业率普遍低于男大学生就业率.2001年,黑龙江省本科毕业的男女生分别为11402人和9896人,就业率分别是83.29%和80.08%,差距为3.21个百分点;大专毕业生男女生分别为6714人和7213人,就业率分别为53%和46.24%,差距为6.76个百分点.

教育发展研究杂志决策参考

职业科学：一门新学科的创立及定位——德国职业教育学理论创新追踪与思考14-19

摘要：研究职业教育的职业属性,世界上大概没有哪一个国家能比德语文化圈国家(德国、奥地利、瑞士)更具思辨色彩.近年来,以德国为代表的职业教育学的理论流派,在深邃的职业研究基础上建立的职业科学(Berufswissenschaft)或职业领域科学(Berufsfeldwissenschaft)学说,以及由此衍生的关于职业教学论(Berufsdidaktik)或职业领域教学论(Berufsfelddidaktik)思想,折射出德国人独树一帜的理性之光,凸显出德国职业教育学者的探究勇气、创新意识和科学精神.

工科院校培养职业技术教育学博士的思考20-22

摘要：新时期,我国将大力发展职业教育,扩大职业教育规模,提高教学质量,这迫切需要普通高校尤其是工科院校的支持.

教育发展研究杂志专题·国际教育·

国际教育服务市场开拓23-27

摘要：一、国际教育服务市场分析 随着世界经济的发展,国际教育服务商业化已成为一种趋势.现在世界上的几个教育强国,如美国、英国、加拿大、澳大利亚,已占有国际教育服务的绝大多数市场份额.中国的国际教育服务应走出传统思维定势,抓住机遇,迎接挑战.

“教育跨境提供”研究——国际教育服务贸易的最新进展及相关政策解析28-31

摘要：一、开展跨境高等教育研究的必要性 1.全球化的挑战 全球化推动了人力、资金、商品、服务、知识、技术和信息等的跨国界流动.今天的世界在全球化浪潮下既体现出越来越紧密的互相依存的特点,又出现了不断加深的各种不平等鸿沟,两者都是全球化的组成部分.

我国需要更高层次的国际教育战略32-35

摘要：一、为什么需要更高层次的国际教育战略?--从NAFSA研究报告说起 "9·11事件"后,由于美国对外国留学生和访问学者的签证控制更为严格,去美学习的国际学生和访问学者人数下降明显,也引起美国朝野上下的高度重视.NAFSA,一个民间的国际教育者协会,组织了一个"国际学生进入美国"的战略课题组,该课题组由哈佛、密执安州立大学等10所大学机构人员组成.课题组了题为"为了美国的利益,欢迎国际学生"的研究报告.[1]这里将透过报告,看看国际教育发达国家是如何看待国际教育战略的.

教育发展研究杂志焦点对话

教育的本质：传授知识还是培养人？——与王策三先生商榷（续）36-38

我国课程与教学研究的困境与出路39-43

教育发展研究杂志职业教育与培训

培训师：21世纪的职业新宠44-47

摘要：时代催生了培训师职业 20世纪60年代美国经济学家西奥多·舒尔茨的人力资本理论向世人揭示,与对物质资本的投资相比较而言,对人这种特殊的资源进行投资与开发,可以不断提升人力资源的价值,并获得比前者大得多的经济回报.为此,舒尔茨获得了诺贝尔经济学奖.

我国培训师行业的现状及发展初探48-50

摘要：随着社会对人力资源开发工作的逐步重视,我国培训事业获得了快速发展.而决定培训业健康发展的关键性人力资源因素--职业培训师,毫无疑问成为了中国21世纪最为亮丽的职业之一,并得到社会各界越来越多的关注.目前,我国培训师队伍的人员构成是怎样的?这支队伍的专业水准究竟如何?怎样加强这支队伍的专业化建设,从而支撑我国培训事业的进一步发展?本文就此作一粗浅的探讨.

职业自我效能与培训师的专业发展51-53

教育发展研究杂志校长风采

把“大爱”融入教育生涯——走近上海市进才中学常务副校长龚德辉54-58

摘要：龚德辉,中共党员,进才中学常务副校长、中学语文高级教师.1950年代出生于上海书香门第.1969年,作为上海老三届知青下放到安徽生活、工作,其间当了4年农民,后在合肥一中任教,先后获得全国五一劳动奖章、全国优秀教育工作者、安徽省优秀教师等荣誉称号.1993年浦东面向全国招聘教师,应聘返回故乡,选择在上海市建平中学任教,从班主任做起一年一个跨越做到副校长.1998年调任上海市进才中学副校长.

集女性的精细、悟性、大气于一身——我眼中的上海中学副校长李英59-63

摘要：李英,上海中学副校长、国际部主任.1954年出生于上海.从小喜欢体育尤其是球类和游泳运动.曾在小学四年级时横渡黄浦江,之后又横渡长江.70届初中毕业,抱着改变"农村一穷二白"面貌的伟大理想,不顾母亲的苦苦劝说,自己争取去了黑龙江建设兵团.因为表现好一直提干,成为当时整个兵团唯一的女指导员、教导员.

一个永远的创业者——记震旦教育集团管委会主任张惠莉64-67

摘要：对教育界人士而言,"震旦"是一个响当当的名字.早在1903年,马相伯捐助家产2000亩地创办了名为震旦的学校,在中国近代教育史上留下了无法磨灭的一笔.也许是历史的巧合,近年来,一家名为"震旦教育"的社会力量办学集团在浦江两岸的知名度正越来越高.

做一个快乐的教师68-70

摘要：保持快乐的心态 一次,我去南方讲学,一位年轻女教师告诉我,她是带着"长大后我就成了你"的美好理想走上教师岗位的.可她怕自己坚持不下去,希望我能给她打打"预防针".因为她家曾经有两位亲人作过教师,但后来都不干了.一位是因为赚钱少,另一位是因为太辛苦.她自己也在教学中遇到了困难.

教育发展研究杂志视点

教育发展中的某些盲点71-73