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摘要:高等学校实施中期预算具有重要意义,目前对高校中期预算编制的研究大多集中在含义、实施路径和优势等方面。文章基于影响因素的角度,从收入和支出两个方面,进一步深入探讨了影响高校中期预算编制的因素尤其是政策因素,并提出相应的政策建议:积极实施高校中期预算编制,与国家财政政策相适应;加强对政策影响因素的研究,在编制中期预算时考虑政策因素,随时调整预算目标;适当考虑其他因素对高校中期预算编制的影响。以期为我国高校中期预算的编制提供参考,促进高等教育事业的持续发展。
摘要:江苏高校绩效拨款制度实施数年,但绩效效果体现不明显,指标不全、标准不一、非竞争性项目充斥。作者从高校的人、物、土、才、果五大要素考察、剖析,筛选出可以量化、可以对比的指标,形成一整套指标体系,以替代财政正在使用的考核办法,为江苏高教事业更高、更快、更好发展注入一剂良方。
摘要:中央财政专项项目资金在高校的学科发展、平台建设、条件改善等方面的作用日益凸显。近年来财政部、教育部逐步出台了相关规章制度对财政专项进行规范,高校如何适应新的改革发展形势和建设目标,切实加强和规范中央财政专项的管理,充分发挥专项资金的使用效率,值得我们深思和探讨。
摘要:电大系统成立38年以来为国家培养了大量人才,但随着高等教育的发展,电大的传统教育管理模式已经不适合社会发展的要求。2012年,国家开放大学和5所地方开放大学相继挂牌成立,标志着广播电视大学向开放大学的转型升级拉开了帷幕。在转型升级中,伴随而来的是财政资金的大量投入、办学规模的扩大、课程资源的不断丰富,这一系列的变化都导致了国有资产数量的增加和信息化高端设备的增多,对国有资产的管理工作提出了更高的要求。但是,通过调研5所地方开放大学和部分省级电大发现,电大系统普遍存在对国有资产管理重视程度不够、机构设置不健全、管理手段落后等问题,诸多问题已经影响了电大的发展,制约了电大向开大的转型,因此有必要探索开放大学的国有资产管理模式,为电大向开大的成功转型做好设施保障工作。
摘要:本文运用超效率DEA方法,以我国33所高等医药院校为研究对象,对其2014-2016年的R&D综合效率、纯技术效率和规模效率进行了分析,结果发现:在2014-2016年的三年时间中,33所高等医药院校的R&D综合效率与规模效率都是无效的,并且都呈现出“U形”,只有纯技术效率是有效的,但是却逐年下降,并且只有4所医药院校的R&D效率是一直增长的。
摘要:工资管理工作是高校财务部门的日常工作之一,该项工作看似简单,但是具体业务流程繁琐,涉及面广且责任重大。本文分析了高校工资管理工作特点;分析了工资管理在数据共享、内控措施、会计核算等方面存在问题;从数据对接、制度建设和会计核算流程等各方面相结合,在内控原则的指导下,借助信息技术的先进手段,顺应会计核算的最新变化,尝试构建了基于财务视角的工资管理体系。
摘要:本文以武汉大学生为例,通过问卷调查和实地走访的方式,调查大学生群体对缴存公积金的认知与态度,以期为政策的制定和实施提供借鉴。本文通过统计数据得出如下结论:大部分大学生对将其纳入住房公积金缴存群体持肯定态度;大学生缴存住房公积金面临的艰难包含:没有稳定的收入来源,没有企业缴纳相应的份额,对保值增值无信心,不知道公积金有何用处,公积金使用手续繁琐利用率低,子女可用父母公积金异地贷款,未来工作地点未知无需缴存,家庭收入差距大难以实现公平。对此,本文也提出相应的完善建议。
摘要:客观分析高校后勤财务管理现状,将精细化管理理念引入管理工作中,以“精”“细”为基本目标,注重过程与细节管理,通过构建高校后勤财务管理精细化的框架,全面提升现有核算与管理水平,促使后勤财务管理由粗放型向精细化迈进。
摘要:校企合作是应用型经管类学院办学的必由之路。本文通过对经管类学院校企合作内涵、现实意义和存在的问题分析,围绕经管类学院与行业企业的合作发展需求,从完善校企合作机制、构建校企协同育人模式、搭建技术与服务平台三大发展路径入手,提出了经管类学院在校企合作组织机构建立、构建运行机制、师资队伍建设、长效合作机制、人才培养模式创新、考核评价改革六个方面的对策,以达到实现校企互惠和深度共融,切实提升经管类学院的办学效益和企业的竞争力的目的。
摘要:本文通过2005-2014年广东省地级市的面板数据,分析外来人口与本地人口子女在受教育方面的待遇差异,进而探讨相关财政激励因素对人口流入地和人口流出地的教育投入的影响。结果表明,目前广东省人口流入的地级市辖区内依然存在流动人口与户籍人口在政府教育投入上的待遇差异,反映出教育不公平的问题。财政方面的原因主要是由于税收收入、转移支付及财政分权制度的不完善导致地方政府缺乏对流动人口子女提供教育公共服务的动力,因此需要以常住人口为口径,完善教育支出测算及转移支付制度,科学划分流入地及流出地支出责任,完善中央与地方政府财权及事权相匹配的制度,完善地方税税制,以财政激励手段促进流动人口子女的教育公平。
摘要:自《行政事业单位内部控制规范(试行)》实施以来,各高校积极响应,大力推进内部控制建设,已取得了明显成效,但仍存在权力制衡与监督机制缺失、内控制度流于形式等问题。本文基于2016年9月山东省属36所普通高校内部控制基础性自我评价情况分析,就如何推进地方普通高校内控建设,构建权责一致、制衡有效、运行顺畅、执行有力、管理科学的内部控制体系提出了八条应对措施。
摘要:教育经费与资产监管是教育部门内部控制管理的重要内容之一,教育经费与资产信息化监管平台的建设是运用制度加科技的内控管理方式的创新,是提高风险防控能力、加强数据分析与利用的重要举措,可以将教育经费管理由事后监管向事中监管转变。本文以黑龙江省教育经费与资产监管平台的建设经验为基础,对教育经费与资产信息化监管平台的建设思路、总体框架设计、需要解决的难点问题等进行了分析,为推进教育经费与资产信息化建设提供参考。
摘要:当前,大部分高校实施内部控制是对现有制度完善补充后编制新的制度手册,这与财政部推进行政事业单位内部控制建设的要求相差甚远。本文以内部控制五因素为视角,针对高校实施内部控制遇到的瓶颈,结合工作实例,针对性地提出问题解决的具体措施。
摘要:高校财务文化是高校文化建设的重要组成部分,是高校得以正常运转和可持续发展的根本。新常态下,培育和践行社会主义核心价值观,坚持继承与创新相结合,提升财务人员的修养及价值取向,努力建立服务型、责任型、法治型财务,从而营造良好的财务环境,大力推进高校财务文化建设,是提升我国教育事业的国际竞争力、增强国家文化软实力、建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代要求。
摘要:国内具备会计学专业本科培养能力的高校数量众多,各高校应该如何根据会计学生的自身定位及学校所处的社会与经济背景确定好会计学本科的人才培养方案是个难题。以上海理工大学为例,研究了基于“生态位”视域的卓越会计人才培养方案的设计。通过对大三大四的学生进行问卷调查后发现:成绩越好的学生对目前学校专业课培养方案越不满意;大四学生比大三学生对学校课程设计了解得深入,因而发现的问题更多。因此在考虑课程培养方案设计时,应更重视成绩较好的学生以及大四学生的意见。另外,结合与相关高校的会计专业课程培养方案对比,对上海理工大学的培养方案提出了改进建议;该研究成果及模式可为高校会计人才培养定位及培养方案的改进提供参考。