不同形式的教育投入对于我国经济增长的实证研究
摘要：随着人力资本成为世界经济发展的支撑性元素,有关人才培养的教育投入在各国的投资占比逐年提高.在我国,教育投入的形式种类繁多,不同形式的教育投入对于经济增长呈现何种作用,一直是教育界和经济界关注的热点问题.本文将中国教育的投入划分为财政拨款、事业投入、民营投入、社会捐赠、其它投入5大板块,依托SOLO模型展开平稳性检验和协整检验,数据遴选期限从1992年到2013年.实证分析的结果表明,财政拨款、事业投入、民营投入、社会捐赠、其它投入这5大教育投入成分,对于中国经济的增长都有促进作用,其中财政拨款部分的作用最为显著.我国教育部直属高校资金来源分析
摘要：本文以财务信息公开数据为基础,对教育部直属高校的资金来源进行分析,并按地域将其区分为东部、东北、中部、西部加以对比.分析结果表明,我国教育部直属高校资金来源呈现多元化格局,且不同地区间,教育部直属高校筹措非财政补助收入的能力差异明显,这些特点的背后,隐含着筹资多元化对财务管理提出了新要求、地区间教育质量不均衡日益显著等突出问题.为了解决这些问题,应树立以多元化筹资为视角的财务管理新观念,以开放的视角拓展筹资渠道,注重绩效,以促进教育部直属高校的内涵式发展.教育财政投入与城镇化发展研究——以山西省为例
摘要：教育是影响城镇化发展的重要因素之一.本文以山西省为例,探讨山西省城镇化发展中教育投入所面临的问题,并基于2001-2012年山西省教育投入和城镇化发展的年度数据,采用单位根检验、协整分析和格兰杰因果关系检验的方法,对二者之间的关系进行了实证分析.结论显示：教育投入与城镇化发展存在长期均衡关系,格兰杰因果检验表明教育投入与城镇化发展为单向因果关系.因此,增加教育投入对于城镇化的发展具有正向积极作用.最后,本文提出了在山西省城镇化建设中关于教育投入的简要对策.义务教育经费配置中的不均衡及其对策
摘要：促进中国义务教育均衡发展,主要涉及三个方面,一是教育经费供给的充足性,二是教育经费配置的公平性,三是教育经费的配置效率.在国家财政尚不富裕的背景下,教育经费配置的公平与效率显得尤其重要.文章对教育经费配置中的不均衡问题进行了深入剖析,并提出相应对策.民族地区中等职业教育经费配置效率研究
摘要：随着民族地区中等职业教育经费投入的增加,经费配置效率问题成为中等职业教育事业亟待解决的问题之一.本文采用8个多民族省（自治区）2007-2012年的中等职业教育经费投入与产出数据,使用DEA和Malmquist指数法对民族地区中等职业教育经费配置效率分别进行静态和动态评价.研究结果发现：我国2011和2012年民族地区中等职业教育经费投入纯技术效率普遍较高,规模效率呈现下降趋势.2007年-2012年8个省份中等职业教育经费全要素生产率呈下降趋势,技术进步是导致全要素生产率下降的主要制约因素.基于内涵式发展的高等教育绩效拨款研究
摘要：绩效拨款模式是我国现阶段高等教育积极探索和尝试的财政拨款新模式,也是科学发展观在高校领域的重要体现.通过对内涵式发展内涵、特征的分析,结合美英等国外高校绩效拨款的实践和广东省高校样本数据,分析了我国高等教育绩效拨款的现状及存在的问题,并探索性地提出改进我国高等教育绩效拨款模式的建议和思路.高校经费预算绩效管理控制系统构建研究
摘要：本文以管理控制系统的经典框架为切入点,提出了构建高校经费预算绩效管理控制系统的基本框架,并对框架中的内容分别分析和设计,为提高高校经费绩效管理的水平提供思路.财务工作效率模型研究
摘要：首先,分析和界定财务工作效率模型.这些模型包括咨询答疑模型、学习型模型、分享型模型、业务流程重组型模型和制度创新型模型.其次,分析了这些模型之间的关系.再次,分析了模型参数的影响.然后,提出了增量影响分析方法.最后,讨论了财务管理如何反映在这些模型中.有限理性下高校科研团队隐性知识共享行为的进化博弈分析
摘要：高校科研团队隐性知识共享对于高校科研团队建设和科研创新具有重要的意义.本文在有限理性的条件下,建立了高校科研团队知识共享的进化博弈模型,通过求解复制动态方程,判断高校科研团队知识共享的动态演化机理和路径,从隐性知识发送者、接收者和客观影响因素三方面对高校科研团队隐性知识共享的影响因素进行分析.依据分析结果,制定了促进高校科研团队知识共享的有效策略.全生命周期视觉下基于平衡计分卡的高校科研项目管理体系研究
摘要：高投入低产出,成为新形势下高校科研项目管理日益突出的问题.针对高校科研项目管理现状,将科研项目全生命周期划分为立项、实施、结题验收和成果转化四个阶段,结合科研项目全生命周期各个阶段的特点,借助平衡计分卡,从财务、客户、内部流程和学习与成长四个维度设置具体指标和KPI,运用层次分析法设定指标权重,构建高校科研项目管理体系.高校内部控制模糊评价的研究
摘要：本文从控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和内部监督等五要素对高校内部控制进行分析,构建高校内部控制评价指标体系.针对评价指标具有经验性、模糊性,采用模糊评价方法,将评价指标具体化和量化,建立较为科学的评价方法.通过实际应用表明,评价指标体系是合理的,模糊评价方法是可行与有效的.高职院校财务风险的传导机理与防控路径研究
摘要：高职院校的财务风险是学校因某种管理或经济原因引起学校的财务风险源逐步迸发释放,并依附着载体进一步传导或蔓延到学校管理的各个业务流程或功能节点,进而使高职院校的经济指标越来越偏离预期目标而出现巨大的经济损失.为此我们必须运用一定的风险理论去仔细研判学校财务风险传导的内在机理和逻辑关联体系,以便于能够探索出一套有效的学校财务风险防控体系与机制,提高学校财务风险的应变处置能力.高校财务信息公开的重要性及实施手段的探讨
摘要：本文论述了高校财务信息公开的重要性,探讨了财务公开的实施手段,提出要制定适合高校本身的财务公开细则作为内部刺度保证,财务公开要坚持合法、有效、完整、适度、持续的原则,最后具体探讨了几种公开方式.大数据、云计算背景下的会计信息化建设
摘要：当前,以大数据、云计算为代表的技术创新正深刻改变着人们对信息资源的利用方式,做好新时期会计信息化建设,对提升会计服务经济社会能力具有重大促进作用.本文在分析了大数据、云计算对未来会计信息化影响的基础上,提出在新形势下,应通过政策引导、标准建设、软件研发、安全防护、平台打造、人才培养等措施全面推进会计信息化建设.基于高校管理会计的研究
摘要：管理会计不仅服务于企业,也应服务于高校.我国高校从20世代80年代中期出现了高校管理会计实践的雏形,但是目前高校推行管理会计在理论上和实践上均存在难点.国外高校管理会计的实践给我们提供了借鉴,我国实行管理会计在高校运用还应注意一些问题.高校财政专项经费管理改革研究
摘要：在高校财政教育经费投入中,专项经费在促进高等教育事业发展中起到了重要的示范性引导作用,为高等教育从外延式发展向内涵式发展提供了物质保障.同时,浪费严重、绩效偏低等现象又成为社会关注的焦点.笔者从分析高校财政专项经费管理的现状出发,分析存在的问题,提出改进措施.关于高校负债问题的分析
摘要：本文通过分析高校负债形成和发展的历史原因、经济学理论依据等相关问题后认为,我们必须正确认识高校发展过程中的债务问题,在市场经济条件下,适度负债经营,能促使高校可持续发展.我国民办高等院校教育成本分担分析
摘要：本文提出了民办高校教育成本分担主体的划分,分析了我国民办高校教育成本分担的现状及存在的问题,给出了民办高校教育成本分担的建议.
