教育财会研究杂志社
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教育财会研究杂志

《教育财会研究》杂志在全国影响力巨大,创刊于1989年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:理论探讨、人力资源会计、高校贷款、教育成本、高等教育财会、基础教育财会、会计电算化等。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国教育会计学会;华中师范大学
  • 国际刊号:1005-5827
  • 国内刊号:42-1346/F
  • 出版地方:湖北
  • 邮发代号:38-207
  • 创刊时间:1989
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:1.78
  • 综合影响因子:0.514
期刊级别: 部级期刊
相关期刊
服务介绍

教育财会研究 2012年第06期杂志 文档列表

教育财会研究杂志调研报告

云南省义务教育经费保障新机制调研报告

摘要:本调研报告通过实地调研云南省实施农村义务教育经费保障新机制的情况,归纳新机制实施五年来取得的主要成效,分析其存在的主要问题,并对新机制的进一步完善提出对策思考。
3-9
教育财会研究杂志会计制度改革

高校财务会计和预算会计结合的模式选择及路径分析

摘要:随着我国高等教育体制和公共财政体制改革的不断深化,现行高等学校会计制度已明显滞后于公共财政体制改革,也难以适应高校改革和发展的需要。本文结合《事业单位财务规则》和拟出台的《高等学校会计制度》(征求意见稿),试从财务会计与预算会计结合的视角,对高校会计制度改革的必要性、国外政府会计模式经验以及我国的模式选择及路径分析进行探讨,尝试围绕适度分离与相互融合的原则,通过信息管理系统及相关的协调机制,重构高校预算会计制度和财务会计制度,以求实现这两种制度的“制度上分离,核算上融合,报告上分离”的适度分离与相互融合的整合模式。
10-13
教育财会研究杂志财务管理创新

高校财务投递式报销与网上自助式报销模式比较研究

摘要:投递式报销可有效解决师生报销排长队的难题,但是还存在很多不足;网上自助式报销优化了报账流程,基本能够实现“无等候报销”“无现金支付”等功能,对提高高校财务管理水平有极大的帮助。高校实行网上自助式报销是必然的趋势。
14-20
教育财会研究杂志高等教育财会

广东高校融资的问题、原因及对策建议

摘要:广东高校目前已形成了财政拨款、学生缴费、校办产业和社会服务、社会捐赠的多渠道融资格局,但在融资实践中仍存在着一些问题,需广东高校转变融资观念,从“坐等”到“主动出击”,并将生产要素资本化进而资本市场化,利用市场化融资方式开拓融资渠道,有效管理竞争局面,加强资源整合来解决。
21-25

高校外汇业务管理流程再造初探

摘要:针对我国高校外汇业务管理不能满足高校国际化进程不断提高和国际交流合作进一步深入的现状,本文以某高校为例,分析外汇业务管理中存在的问题,从换汇和退汇两个方面探讨外汇业务管理中的流程再造,以期实现外汇业务管理工作数量和质量的双重突破。
26-30

新时期高校财务监管问题研究

摘要:本文分析了目前高校财务监管工作中存在的主要问题,提出了当前形势下高校财务监督管理工作的基本思路和对策。
31-33
教育财会研究杂志资产公司财会

高校资产管理公司绩效考核体系的构建——以中山大学为例

摘要:高校资产管理公司代表高校对高校校办企业进行经营管理,在高校企业所有者与经营者相分离的情况下,如何使高校资产管理公司实现高校校办企业的保值、增值,以及国有资产回报,引导其按照学校目标发展,对高校资产管理公司建立有效的绩效考核体系至关重要。
37-40
教育财会研究杂志职业教育财会

高职院校财务资源优化配置的路径探索

摘要:财务资源是学校谋求发展的重要基础,学校应根据各部门的专业特点和使用状况,积极进行资源管理的改革和创新,充分利用有限的财务资源解决高职教育的快速发展与财务资源严重短缺的矛盾与问题,并进一步优化配置学校的财务资源,以促进高职教育事业的持续健康发展。
41-43

关于推进高职教育内部财务控制的思考

摘要:随着国家高职教育的发展,经费投入逐年攀升,由于校企合作的运作方式,导致大量实训室建设资金投入,财务风险加大,投入产出弱化。笔者通过引入企业管理理念,分析了高职院校内部财务控制存在的主要问题,提出了改进和完善内部财务控制工作的措施和对策。
44-46
教育财会研究杂志“新机制”实证研究

孩子眼中的新机制:现实与思考——基于云南省D县的调查研究

摘要:本文从学生视角出发,通过实证研究分析了“新机制”的实施效果,认为“新机制”实施五年来取得了包括学生负担减轻,弱势群体学生入学权利保障等在内的巨大成效;但也存在诸如贫困寄宿生补助面偏小,非寄宿生群体缺乏政策关怀等现实问题,针对这些问题,本文也提出了进一步完善新机制的对策思考。
47-50

教师视角下的新机制实施现状思考——基于云南省L县的调查研究

摘要:本文从教师的视角出发,分析了新机制实施效果,认为新机制自实施5年来取得了家庭负担减轻,办学条件改善,教师工资按时足额发放,培训机会增加等成效;但也面,临诸如学生辍学现象依然严重,教师编制不足等困境,并针对这些困境提出了完善新机制的建议。
51-54

新机制之校舍维修长效机制的地方经验——基于云南省S县的调查研究

摘要:文章通过分析云南省s县校舍维修改造与标准化建设典型案例,得出校舍维修改造机制改善了学生生活学习条件、提高了办学效益和办学质量等成效。同时指出存在后续附属工程资金投入不足、标准化建设欠账较大等问题,并提出建议。
55-57

对高校内部审计绩效评价的思考

摘要:本文通过分析现行高校普遍采用的内部审计绩效评价方法及其实施效果,并针对实施评价的具体效果,找出需要解决的问题。
58-60

2011年《教育财会研究》总目录

61-62