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摘要:大学的有限理性表现为大学组织及其“内部人”的有限理性。当前我国大学财政现状说明,大学的有限理性如果得不到制度的有效约束,必将产生大学成本失范、财务失控、资源效率低下等殃及大学财政安全的不“理性”行为。通过对大学管理者的教育与自律,建立新的大学财务治理制度,引入大学利益相关者共同治理,才是克服大学及其“内部人”的有限理性,确保大学财政安全的理性选择。
摘要:P-S方法是一种多指标综合评价方法,也是一种系统决策方法。它在许多风险预警的研究中有成功的运用。高校财务风险是由多个因素共同影响的结果。P-S方法能够较准确地确定影响高校财务风险的多个观测指标的预警临界值,对构建高校财务风险预警系统起到关键作用。
摘要:借助于现代管理理念和技术手段的进步,绩效预算又重新开始为世界各国所重视。绩效预算通过建立、运用绩效评价体系,能够优化基本支出预算与项目支出预算,能够逐步建立起预算有标准、执行有约束、决算有考评的科学、规范的现代预算管理制度,实现政府预期的调控目标。可见预算支出绩效的评价在整个体系中十分重要,本文正是基于此原因对预算支出绩效的评价方法作出研究。
摘要:高等教育经费作为公共财政组成部分,对教育投入的绩效情况、效果如何没有做出有效的评价,导致教育投入的效能无法比较,效果无法科学、准确、规范地评价。树立以绩效为导向的投入产出理念,建立绩效评价制度是高等教育财政投入机制的趋势。将财政拨款与高校绩效评价挂钩,对于提升高等教育发展水平,提高财政资金使用效率和效益,建立与绩效相关的拨款机制都有十分重要的意义。
摘要:经济政策是各利益主体格局最集中的体现,对高校财务管理发挥了极其重要的作用。本文试从高校内部经济政策的特点、存在问题、制定原则以及政策效果等方面对高校经济政策进行探讨。科学、合理地制定高校经济政策应遵循一定的原则,并需建立起政策效果评价体系,以提高高校经济政策制定效率。
摘要:全面规范和加强高校国有资产管理,维护国有资产的安全和完整,提高国有资产使用效益,对促进社会各项事业发展,具有深远意义。而固定资产作为高校国有资产的一个重要组成部分,是确保高校正常开展教学、科研工作的基石。如何进一步管好、用好固定资产成了一项新的研究课题。
摘要:随着市场经济的发展和高校体制改革的不断深入,高校经费来源已由单一的财政拨款方式向多元化渠道转变,当前高校固定资产的计价方法已不能满足各相关利益单位对高校会计信息的需要,同时引发出许多问题。因此,进一步完善高校财务会计制度,改进高校固定资产的计价方法,建立适合高校教育改革和持续发展的固定资产折旧制度已势在必行。本文针对我国高校固定资产的计价方法及存在的问题进行探讨,提出了相应的改进思路。
摘要:我国高校后勤社会化就是要将市场机制引入高校后勤,通过市场来优化后勤资源配置,提高后勤资产的使用效率。从后勤的重要性、社会功能、市场细分和我国的国情上看,公益性是我国高校后勤的基本属性。在市场性和公益性的双重目标下,高校后勤服务成本控制有着区别于一般成本控制的特殊性,后勤服务成本控制需要政府、高校和后勤部门共同参与,针对不同的市场运用不同的成本控制策略。
摘要:随着高校办学规模的不断扩大,收入来源呈多元化的新局面,作为收费工具的收费票据的管理日趋重要,本文总结加强收费票据管理的意义,从各个角度分析了当前存在的问题,并就加强票据管理措施提出了几点建议以及对今后促进管理的一些设想。
摘要:高校个人所得税扣缴工作是高校税收管理工作的难点和重点。随着国家税收征管体系的不断完善,规范管理已成为趋势和必然。文章通过对实际工作的研究,提出以人员分类为突破口来确定扣税原则的解决方案。并提出以规范为主旨,寓服务于手段,逐步推进高校诚信纳税的进程,提高学校的税收管理水平。
摘要:加大效益审计的力度,提高各项资金的使用效益是今后我国审计发展的大趋势。本文在明确高校资金效益审计的概念及特点的基础上,分析了当前高校资金效益审计中存在的主要问题,并提出了相应的解决对策,以期为高校提高各项资金的使用效益,减少各种损失浪费提供有价值的参考资料。
摘要:新加坡教育投资政策的特点体现在宏观和微观两个层面,宏观层面主要表现为教育投资力度与政府的政策导向密切相关、教育投资政策延续性极强以及教育投资政策随着国家经济的发展战略不断调整等方面;微观层面主要体现在建立严谨而缜密的教育财务管理制度、采取措施努力提高教育经费的使用效率以及注重教育经费分配的合理性和平衡性等方面。
摘要:本文全面介绍了美国和加拿大两国学生资助政策的基本情况,分析了这两个国家学生资助的主要特点,从管理规范、分工明确、机构健全、队伍庞大、利用现代化手段资助科学、合理和高效等方面谈了考察的认识和体会。
摘要:我国对高级财务管理人才的职场需求形势看好。具有国际注册会计师资格证书的高级财务人员严重短缺。ACCA进入我国以来,职业教育体制、模型、就业前景备受学员的青睐。由于我国ACCA起步较发达国家晚一百多年,专业培训机构和教师、学员学习经验不足,学习困难较多。培训机构和培训师应结合中国实践进行ACCA教育教学,帮助学生明确学习目的,充分认识学习的艰苦性与挑战性;进行教学方法的改革研究,帮助学生改变学习方法和提高英语水平;进行ACCA教学信息的校内外交流等,这些对培养更多合格的国际注册会计师都是非常重要的。
摘要:本文从资金平衡关系、会计科目与账户的涵义、借贷记账法账户的结构、会计学原理课程内容和体系等方面,对会计学原理所涉及的一些核心内容的传统教材结构和教学内容存在的严重缺陷进行了深入的剖析和批判,提出了具体的改进建议和思路。
摘要:“天财高校财务集成管理系统”是在700家高校应用实践的基础上,历经15年软件开发和专业服务经验的积累,结合中国国情的综合性管理软件。涵盖财务核算、预算管理、固定资产、工资管理、结算中心、学生收费、财务票据、财务信息查询八大系统,实现从日常管理到信息整体解决方案。