摘要:由于动态系统理论和二语习得存在诸多相似性,近10年来运用动态系统理论进行二语习得和外语学习研究已经成为应用语言学领域的一种新趋势。通过对动态系统理论的10个主要特征加以归类,在归类的基础上,依据教学维度反思了我国外语教育存在的一些问题,并对未来我国的外语教育进行了展望。
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期刊名称:教学研究
期刊级别:省级期刊
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