摘要:随着教育改革的不断深入,国家对素质教育的关注度逐渐提升,在室内设计的课堂教学中也应更加注重方式方法上的创新,在课堂中加强真实性项目的导入,力求依靠多种教学方式,在互联网背景下为学生营造出多样化、生动活泼的课堂氛围。本文将对互联网背景下室内设计的课堂创新形式以及教学反思进行分析。
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期刊名称:江西建材
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