摘要：在现阶段,加强大学语文课程的实践教学是提高该课程教学质量的有效途径。教学中,围绕"学生为主体,教师为主导"基本思路,把教学过程看成一个体系,实现"课前、课中、课后、课外"的环环相扣和有机统一。同时,也需要各方通力协作,提供有力保障。只有这样,大学语文课程的实践教学才能取得满意的教学效果。