谈涂尔干教师权威下的惩罚观及其意义
作者：尹曦
摘要：埃米尔.涂尔干(Emile Durkheim,又译"迪尔凯姆",1858~1917)是法国著名社会学家、法国教育学"经典作家"和教育社会学的创始人之一。涂尔干十分重视道德教育,一是因为道德教育历来被教育学者看成一个最重要的问题,二是因为19世纪末西方资本主义社会变革引发了道德危机,使他感到道德教育问题迫切需要解决。因此,涂尔干在道德教育方面提出了一些合理建议,如儿童必须学会尊重规范、学会履行他们的义务。而为了使儿童在学校中实践这种纪律就必须树立
分类：
- 期刊
- >
- 人文社会科学
- >
- 社会科学II
- >
- 高等教育
收录：
- 万方收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- 国家图书馆馆藏
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
关键词：
- 涂尔干
- 道德教育
- 教师权威
- 惩罚
- 道德权威
- 儿童服
- 教育问题
- 规范
- 合理建议
- 教育社会学
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
