江苏教育宣传杂志

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江苏教育宣传杂志 省级期刊

江苏教育宣传是江苏教育报刊社主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1983年创刊,目前已被维普收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是江苏省教育厅主管的学术期刊。江苏教育宣传为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:研究报告、文献综述、简报、专题研究

江苏教育宣传 2019年第04期杂志 文档列表

江苏教育宣传杂志卷首
不忘本来吸收外来面向未来1-1

摘要:人类已经进入"天涯若比邻"的时代,任何国家和民族都无法在这样一个时代里"脱轨"并独自前行。这既是人类的宿命,也是幸运。众所周知,人类社会摆脱环境崩塌、核危机和技术颠覆的"围追堵截",实现持续发展,需要以其每一个子系统的可持续发展为基础。教育的可持续发展既是人类社会持续发展的基础和动力,也是教育的自身要求。

江苏教育宣传杂志专题聚焦
强化责任担当,让教育新闻宣传更有温度3-7

摘要:6月28日,2019年全省教育报刊宣传工作会议在南京召开。会议总结交流了近年来全省教育报刊宣传工作成绩和经验,表彰了一批在教育报刊宣传工作方面取得突出成绩的先进集体和先进个人,部署新学年教育报刊宣传通联工作。来自全省13个设区市、各县(市、区)教育部门、部分高校宣传部的代表150多人参加了会议。本刊本期编发省委教育工委副书记徐子敏的讲话、孙其华社长的工作报告以及南京市教育局、靖江市教育局在会上的经验交流,敬请关注。

服务中心服务师生建设教育报刊强社8-11

摘要:一、充分肯定过去一年取得的成绩去年6月25日我们召开了全省教育报刊宣传工作会议,到今天过去了一年零三天。这368天,是全省教育报刊通联站通讯员与总社同志共同攀登的368天、是江苏教育报刊宣传事业继续奋进的368天、是值得我们大家致敬、珍惜的368天。

做好新形势下教育新闻宣传舆论工作12-13

摘要:南京教育新闻宣传工作以新时代中国特色社会主义思想和新时代新闻宣传工作思想为引领,去年以来多项教育重点工作受到中央、省市媒体频频聚焦点赞。《人民日报》《光明日报》在头版刊发南京义务教育优质均衡发展的扎实举措。

让优秀教育报刊更好地服务教育发展13-14

摘要:教育宣传和教育报刊订阅,两者互相促进,相辅相成。近年来,我市一手抓教育宣传,一手抓教育报刊订阅,通过教育宣传促进教育报刊订阅稳步提升,形成学报刊、用报刊的良好局面。

江苏教育宣传杂志教育宣传研究
从“笔杆子”到“智库专家”:教育新闻宣传工作者的角色重构15-16

摘要:当下,大小媒体都在考虑如何转型的问题。作为教育媒体人,或者更广泛意义上的教育新闻宣传工作者,我们面对的转型,不仅仅是媒体的转型,还有自身的转型。甚至可以说,教育新闻宣传工作者的转型是媒体转型的重要前提和基础,因为人的发展是第一因素,也是最终目的。最近,在一次面向基层教育单位通讯员的培训上,我讲到职业转型问题,引起了热烈反响。能感觉到,这种反响很大程度上来自从业者内心积聚的困惑和焦虑。

江苏教育宣传杂志专家讲坛
我写故我在(上)17-20

摘要:作品是记者最好的"身份证"。作为一名新闻工作者,无论在什么时候,无论在什么情况下,都要用自己的作品说话。"我是记者"。记者之所以成为记者,就是因为你写的结果,正因为过去的"写",所以才有你今天的"在"!

江苏教育宣传杂志舆情观察
践行网上群众路线构建舆情工作闭环21-23

摘要:网络空间日益成为汇聚民意的新渠道、思想交锋的主战场、政治参与的新领域、社会治理的新空间、为民服务的新平台。随着移动互联网的广泛普及、网民数量的不断增长和新技术新应用的日新月异,网络舆情呈现燃点低、烈度高、扩散快、受众广、影响大等特点。

江苏教育宣传杂志潮头观察
“数字阅读”时代的全民阅读推广24-28

摘要:阅读正在逐步成为全民行为1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为"世界读书日",提出"让世界上每一个角落的每一个人都能读到书",让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

江苏教育宣传杂志传媒探究
不拘一格话教育新媒体——通过案例分享教育新媒体的几种做法29-31

摘要:如今,大力发展教育、提高全民素质和未来国家竞争力,已经成为全社会的共识。教育事业中凝聚着国家的未来,民族的希望,怎么样搞好教育?某种程度上,它并不仅仅只是教育界人士所关心的话题,而是全社会关注的焦点之一。从被教育者、学生家长、办学机构、企业界乃至政府主管部门,都可能是教育话题的发起者、参与者、传播者或接受者。

江苏教育宣传杂志咬文嚼字
考考你的字慧32-33

摘要:1."掰手腕"可以写成"扳手腕"吗?可以。工具书中也许查不到"扳手腕",但并不等于这种写法是错的。掰,音bāi,这是近代的口语新造字,从字形即可看出,其本义是用于把物体分开或者折断,如"熊瞎子掰苞米"。后引申可指扳的动作,如"掰着手指头数",其实就是"扳着手指头数"。扳,读音本为pān,"攀"的异体字,"攀援"可以写作"扳援"。

江苏教育宣传杂志旧文重读
写在前面的话34-34

摘要:(1893年12月26日—1976年9月9日)是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他是现代世界历史中最重要的人物之一,曾被《时代》杂志评为20世纪最具影响100人之一。

讲真话,不偷、不装、不吹35-36

摘要:最后一个问题,就是要讲真话。那一天我讲过,我们要采取谨慎的态度,谦虚的态度,不要骄傲,不要急躁,谦虚谨慎,不骄不躁。今天再说这样一点:要讲真话,不偷、不装、不吹。偷就是偷东西,装就是装样子,"猪鼻子里插葱——装象",吹就是吹牛皮。讲真话,每个普通的人应该如此,每个共产党人更应该如此。

江苏教育宣传杂志通联天地
我与《现代特殊教育》37-38

摘要:所谓"教师专业成长",本质上其实就是一群想做好教师的人,跟一些人、一些事、一些书不断相遇相知的过程。作为一名基层特殊教育语文老师,我的专业成长之路,肇端于阅读教育期刊,其中有两本杂志对我至关重要:一本是江苏教育报刊总社的《现代特殊教育》,另一本是上海教育出版社的《小学语文教师》……

江苏教育宣传杂志业务研究
新媒体标题,更需画龙点睛39-42

摘要:对一篇文章来说,一个出彩的标题,能起到画龙点睛的作用。报纸、杂志等传统媒体,历来对新闻标题非常重视,通过它来提示文章的内容,引导读者的阅读,体现编辑的意图。随着时代的变革,新媒体横空出世,在传媒界掀起了滔天巨浪。新的媒介环境,对新闻标题的制作提出了新的要求,以适应新的新闻传播方式和受众接受方式。

集“四力”于一身筑牢教育宣传阵地43-44

摘要:增强脚力、眼力、脑力、笔力,是对新形势下宣传思想工作队伍建设提出的总要求,凝聚了总书记对宣传思想工作队伍的谆谆教导和殷切希望。教育新闻舆论工作是党的新闻舆论工作的重要组成部分,新闻工作者要集"四力"于一身,鼓励正面引导舆论,建立起牢固的宣传阵地,以打造精品文章为目标,努力让新闻作品带着墨香、透着文气。

江苏教育宣传杂志采编札记
做做想想5则45-46

摘要:写稿、编稿或阅读书报刊时,所思所得。一、心中的读者据说,史学家陈垣写作时,他的心中的读者是法国汉学家伯希和。伯希和去世后,陈垣意兴渐消,几乎不再写长篇学术论文。一个人写作时,他的心中或多或少、或明晰或模糊地有些潜在的读者对象。

江苏教育宣传杂志校园百花
《求实》报——师生共筑的精神家园47-48

摘要:校园文化建设是学校综合办学水平,学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。泰兴中学一百多年的办学历史,已积淀成体现办学理念、形成内部凝聚力、增强外部竞争力、影响广泛的以"求实"校训为核心的学校文化。泰兴中学有"求实"之训:教,追求"实"与"活"的互补;学,须有"踏实"的顶真功夫;惟实者,能固其本,虚其心,通其道,达其成。