打造校园网络文化“新常态”
摘要：校园网络文化建设内容丰富,任务繁重,新形势下,打造校园网络文化建设＂新常态＂,必须进行整体谋划,系统实施,做到＂三个强化＂和＂三个提升＂。 1.强化规划整合,形成全新的网络育人平台体系。开展网络文化建设与网络育人工作首先必须整合资源力量,进行整体规划,提供＂管用好用、联动互补、齐抓共管＂的网络文化建设载体。2014年中国矿业大学专门召开全校网络文化建设工作推进会，《学生网络思想政治教育规划》，统一规划部署校园网络文化建设和网络育人工作，将校园整体数字化建设与门户网、专题教育网、微博矩阵、微信公众号和其他新媒体建设统筹推进，形成了全新的大网络育人平台体系。细化要求 狠抓落实 推进江苏教育宣传工作再上新台阶——在全省教育系统新闻和舆论引导工作座谈会上的讲话（摘要）
摘要：今天,我们在无锡召开全省教育系统新闻和舆论引导工作座谈会,主要有两个目的。一是对不久前印发的《中共江苏省教育厅党组关于进一步加强教育新闻宣传工作的实施意见》进行部署;二是交流各地各校新闻和舆论引导工作。这既是一个工作部署会,更是一个解放思想、更新观念、凝聚力量、干事创业的推进会。发挥新媒体优势,积极搭建教育政务O2O平台
摘要：不到4年，微信已经网罗了8亿多用户，500多万公众账号，囊括通讯、社交、资讯、服务、娱乐、理财、购物诸多功能。在微信公众号成为单位部门、组织机构标配的时代．如何运维微信公众号十分值得研究。“本期关注”栏目约请部分省辖市教育局、高校和教育媒体人士，分别就利用微信公众号能做什么、微信公众号价值何在以及如何做好微信公众号展开探讨。开辟校园微信平台新天地
摘要：在当前网络和数字技术裂变式发展的新形势下,高校宣传思想工作的主战场转向网络已成为新常态。以微博、微信为代表的新兴媒体日益成为大学师生表达思想、传递信息、人际交往及生活阅读的重要渠道和载体。如何有效利用网络教育和各种新媒体手段培育和践行社会主义核心价值观,加强校园网络文化建设,不断提升新媒体在宣传思想教育方面的影响力、引导力和亲和力，已成为当前高校加强宣传思想工作和校园文化建设的时代课题。高校微信公众平台的现状与发展趋势
摘要：作为一款即时通讯软件,微信自2011年1月21日之日起,发展到今天已经拥有了超过5.7亿的活跃用户（数据时点为2015年9月）,而微信属性也不仅仅限于即时通讯软件的范畴。腾讯2015年年中业绩报告显示,45.4%的微信用户年龄在18—25岁,按照职业划分,学生占比为19.7%,微信成为近30%用户手机上网使用流量最多的应用。打造受众“身边的教育专家”——以《中国教育报》为例
摘要：随着微信用户数量不断增加,媒体的官方微信成为继官方微博之后又一个炙手可热的新媒体产品。与微博有所不同,微信能够把信息直接推送到粉丝的手机上,而无须通过任何报刊、广播、电视、网页等载体,可谓100%到达。“第一教育”微信公众号运营维护的反思
摘要：＂第一教育＂（微信号diyijiaoyu）微信公众号是上海教育杂志官方公众微信号,于2013年9月开通,至今已经运行2年。在过去两年里,第一教育微信公众号实现了快速发展,目前用户数量约30万,成为上海地区教育类垂直领域微信公众号中影响力较大的微信平台。同时,我们也看到,随着微信公众号越来越多,竞争也越来越激烈，与很多其他微信公众号一样，第一教育微信面临着各种挑战。在这样一个时刻，回顾和梳理“第一教育”的发展历程，也许会对我们面对当下的挑战有所帮助。“老家”的故事——用产品思维运营微信公众号的实践分享
摘要：老家,浙江日报地方新闻中心2014年出品的一个微信公众号。创始团队的班底,是浙江日报《美丽乡村》周刊的记者编辑。作为传统媒体从业者,我们试图探索一条党报的内容转型之路。与一般市场化意图明显的微信号相比,从一开始,老家的定位方向就是根植公益——着力开拓社会价值,助力乡村复兴,同时向人们倡导生态、朴素、健康、环保的生活方式。通过新媒体工具，开拓乡土美食推介、乡村休闲游定制、乡村发展咨询等功能．打造一个以“老家”为核心品牌的综合性传播平台。美好未来基于解决“本领恐慌”
摘要：毫无疑问,教育媒体和媒体人正面临前所未有的挑战。面对着一个个颠覆、跨界、创新的案例,传统思维和做法正面临空前的挑战。 传统媒体面临的挑战,教育媒体一样都不少：纸媒体的读者越来越少,发行压力越来越大,新媒体的商业模式没找到,赢利模式更谈不上。虽然不少媒体的发行量还在高位稳定,但压力显而易见，发行已经从以前的年底大战、发行部门大战变成全年战、全员战、全线战。办得好的教育媒体，有的已经突围：在传统教育报和刊之外。有的办起了文摘类的“全口径”刊物，谁都可以看：有的利用手头积累，办起了养老、健康产业；有的将纸质教育刊物搬上网络，尝试再加工；有的将目光瞄准教育培训、各类活动；有的尝试将原有的渠道和资源再次开发．寻找新增长点……加强修养,当一名优秀采编人员
摘要：修养是什么？《辞海》的注释是：指个人在政治、思想、道德品质和知识技能等方面,经过长期锻炼和培养所达到的一定水平。不要以为修养是看不见摸不着的。事实表明：一个人的言语举措行为表现无处不渗透着个人的思想品质和修养。这里我想就采编业务方面的修养与同仁做一些探讨。今天该怎样做一名优秀的教育记者？——略谈李建平及其《中国教育寻变》
摘要：没有任何名人、专家、领导作序;没有任何花哨的推荐、图饰或点缀;从头至尾,实实在在的40万字,真实还原了一所中国中学变革的1500天。一身＂素颜＂的著作,一如一生本色的李建平。＂沉浸＂在北京十一学校整整4年,她用柔中带刚的涓涓文字和耗尽心力的生命情怀,＂拍摄＂了一部真实的学校改革纪录片。从“3W”到“3子”——导语构思技巧漫谈
摘要：如何在新闻报道海洋中让读者的眼光停留在自己采写的报道上,是许多记者、编辑在当前网络语境下花力气探索和求解的新课题。实践表明,为报道构思精彩的导语,给报道安上吸引读者眼球的＂钩子＂,无疑是有效的选择之一。教育媒体经营：迈向事业发展的“地平线”
摘要：在市场经济条件下,媒体需要经营。缺少经营,媒体就缺乏可持续发展的动力,难以得到进一步的发展和壮大。在当前教育报刊发行工作受形势影响存在不确定性的情况下,加强非报刊发行经营工作,不是要不要的问题,而是必须高度重视、尽快做好的问题。为了不断壮大经济实力,提高参与市场竞争和抵御市场风险的能力,江苏教育报刊总社一直以来都将非报刊发行经营工作视为事业发展的重要组成部分,并将加强经营工作作为总社实施多元化和跨越式发展战略的必然路径。智库：媒体转型新曙光
摘要：近年来,在建设＂中国特色新型智库＂的背景下,一批＂媒体型智库＂的涌现引人注目。媒体与智库融合发展的思路不仅让前景黯淡的传统媒体迎来了难得的未来曙光,更为一批富有思想和才华的优秀媒体人指明了职业转型的新方向。作为思想产品的制造者和提供者,面对思想产品的大众市场,＂媒体型智库＂具有哪些得天独厚的发展优势？如何将这些有利条件转化为核心竞争力？本文试做分析。2015年10-11月江苏教育舆情纵览
摘要：10月6日,《新华日报》报道：自2011年省教育厅启动高中课程基地项目以来,我省共投入逾3.6亿元建设了234个高中课程基地,开设相关选修课709门,除了涉及普通高中的教学科目外,还包括航空航天、地方文化、低碳绿色能源、生活教育、心理教育等近30个类别。
