独立地思考真诚地写作——我做教育记者的几点感悟

作者:余慧娟

摘要:做教育记者15年,我觉得,最难做到的,不是采访写作的“术”,而是做教育记者的“道”。在影响作品的因素里,“道”是第一位的。“道”是立场,是价值追求,是眼界和胸怀。“道”如何,作品便会如何。今天,价值多元化,社会风气功利化倾向越来越重。作为行业媒体记者,面临的诱惑就更多了。任何一个诱惑,都有可能使记者偏离职责。记者的立场是什么?是基于心中的教育理想和信念?是维护教育改革发展的大局?是民族国家的利益?还是媒体的利益、个人的私虑?

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收录:
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  • 国家图书馆馆藏
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关键词:
  • 教育改革
  • 记者
  • 写作
  • 真诚
  • 立地
  • 民族国家
  • 多元化
  • 作品

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期刊名称:江苏教育宣传

期刊级别:省级期刊

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杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏教育报刊社
出版地方:江苏
快捷分类:教育
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创刊时间:1983
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
综合影响因子:0.03