写作是思想的“历险”——我写教育通讯的一点体会

作者:赖配根

摘要:通讯。尤其是报道典型经验的长篇通讯,是教育媒体工作者必须掌握的重要体裁。能否写出好的通讯。是一个教育记者是否专业化的关键指标。

分类:
  • 期刊
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
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  • 教育理论与教育管理
收录:
  • 维普收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 教育媒体
  • 通讯
  • 写作
  • 工作者
  • 专业化

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:江苏教育宣传

期刊级别:省级期刊

期刊人气:1075

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏教育报刊社
出版地方:江苏
快捷分类:教育
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创刊时间:1983
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
综合影响因子:0.03