摘要:自2011年开始,为深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾,解决好"培养什么人、怎样培养人"的重大问题,江苏省大胆探索和试验,将"注册入学"作为一种新型的高校招生录取模式,
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期刊名称:江苏教育宣传
期刊级别:省级期刊
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