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江苏教育宣传杂志社
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江苏教育宣传杂志

《江苏教育宣传》江苏教育报刊社主办,省级期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。江苏教育宣传坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律。
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏教育报刊社
  • 国际刊号:
  • 国内刊号:
  • 出版地方:江苏
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1983
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:A4
期刊级别: 省级期刊
相关期刊

江苏教育宣传 2012年第02期杂志 文档列表

江苏教育宣传杂志高层论坛

抓重点 树典型 进一步加大教育新闻宣传工作力度

摘要:近年来,全省教育新闻宣传坚持正确的舆论导向,服务教育工作大局,唱响主旋律,打好主动仗,推出了一批质量较高的报道,宣传推广了教育改革的先进经验和教育战线的先进典型,树立了教育的良好形象,
2-3
江苏教育宣传杂志宣传在线

2012年江苏教育新闻宣传工作要点

摘要:2012年是党的十八大召开的重要一年,是全面落实省第十二次党代会精神的开局之年,也是全面实现本届政府确定各项目标的最后一年。做好今年的教育新闻宣传工作,对推进全省教育事业科学发展、率先发展和改革创新具有十分重要的意义。
4-6
江苏教育宣传杂志局长话题

全面提高教育新闻宣传工作水平 努力营造教育改革发展良好环境

摘要:教育新闻宣传工作是党的宣传思想工作和教育工作的重要组成部分,是实现教育"科学发展、人民满意"目标的重要保障。
7-9
江苏教育宣传杂志高校论点

宣传凝聚力量,新闻促进发展

摘要:"宣传凝聚力量,新闻促进发展",是南京理工大学新闻宣传中心的工作理念。2005年,南京理工大学将校报、电视台、新闻网站等机构整合成立了新闻宣传中心,下设采访部、编辑部和数字部.
10-13
江苏教育宣传杂志名家专栏

学习毛泽东的质朴文风,提高我们的工作品质

摘要:毛泽东主席是一位语言大师,读他的文章包括他的新闻作品,有时像大浪淘沙波涛汹涌;有时像高山流水,娓娓道来;文风质朴、诙谐,经常是信手拈来,妙趣横生,不仅是一种思想方法的获得,更是一种语言美的享受。
14-20

写稿要有人情味——关于期刊的写作漫谈

摘要:中央要求报刊宣传必须坚持"三贴近"的原则。这是从报刊的宣传效果提出的一项带有根本性的重大举措。报刊就是依靠贴近性赢得读者的,其中,贴近读者又是"三贴近"的关键。
21-22
江苏教育宣传杂志走转改专辑

“社交媒体”时代与“百百千”

摘要:业界称我们现在已经进入了社交媒体时代(有些则认为进入了社交媒体次时代),媒体的功能呈现出服务社交特征,社会交往借助媒体平台来实现,并有新闻传播效果。
23-23

以人为本 追求幸福

摘要:2011年12月28-29日,我作为随行摄影记者跟随总社采访组回到阔别已久的家乡——淮安,开展"百名记者百县千校行"行动。自2005年离开家乡赴南京求学、工作至今,已有6年多的光景。
24-24

记录在形 感受在心——“百名记者百县千校行”徐州铜山区之行手记

摘要:乡村的教育应是怎样?农村的学生会是怎样?坦白说,踏上工作岗位不满两年的我对此并没有太多的概念。"百名记者百县千校行"的是一扇窗户,通过它,我认识了徐州铜山区的一批充满智慧.
25-26

江苏教育报刊总社荣获2011年度省教育厅信息宣传工作“特别贡献奖”

摘要:2012年1月11日,省教育厅召开厅机关及直属事业单位信息宣传工作座谈会,总结2011年全厅信息宣传工作,部署2012年全厅信息宣传和信息化建设工作,并对2011年度信息宣传工作先进处室和单位进行了表彰。
28-28
江苏教育宣传杂志报刊链接

自主学习的园地,校园文化的载体——泰州实验中学校刊创办纪实

摘要:应教改之运而生泰州实验中学校刊《浪花》创刊于2010年春天。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"全面提高普通高中学生综合素质……创造条件开设丰富多彩的选修课,提高课程的选择性,
29-31
江苏教育宣传杂志一线传真

《江苏教育·中学教学》复刊暨复刊号组稿会在南京举行

摘要:2012年2月28日,总社召开《江苏教育·中学教学》复刊暨复刊号组稿会。江苏省中小学教研室书记鞠文灿、副主任董林伟、副书记何峰,江苏省教师培训中心副主任严华银,江苏省作家协会创研室主任汪政等相关专家与会。
31-31
江苏教育宣传杂志佳作赏析

把健康和快乐还给孩子们——江苏规范中小学办学行为深入实施素质教育工作纪实

摘要:1月21日,江苏省召开规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会议,在充分肯定全省各地半年多来规范办学行为、深入实施素质教育工作成绩的同时,也通报批评了一批违规单位和学校。
32-35

规范中小学生行为的全景画卷——读《把健康和快乐还给孩子们》有感

摘要:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同",通讯"钻进去,跳出来",显示了作者较强的驾驭能力。在材料的选择上,既有省长、副省长、省四部门的"泼墨",又有六年级学生、一小学负责人的"工笔",相互交错,相得益彰,形成了全省规范中小学办学行为的全景画卷。
34-34

写出特色和亮点——《把健康和快乐还给孩子们》作者手记

摘要:2010年2月21日《中国教育报》在头版头条位置刊发长篇通讯《把健康和快乐还给孩子们——江苏规范中小学办学行为深入实施素质教育工作纪实》,全面报道我省自2009年6月以来的规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作以及取得的成效。
35-36
江苏教育宣传杂志通联往来

让优质教育报刊走进千家万户

摘要:由各级教育和新闻出版部门主管、专业教育报刊社主办、优秀编辑团队编纂、面向广大学生、家长、教育工作者和社会各界的优质教育报刊是传播党和国家重大方针政策的重要喉舌.
37-38

《初中生世界》为什么受欢迎

摘要:长期以来,我们钟情于江苏教育报刊总社及《初中生世界》的订、学、用。因为,我们海门的每一所初中、每一位初中校长、教师和学生,都已经深深地喜爱上了《初中生世界》这本属于他们自己的刊物。
39-39
江苏教育宣传杂志教海钩沉

先生之风 山高水长——一个私淑弟子的纪念

摘要:我与吴天石老厅长素未谋面,他老人家含冤离世时,压根儿不知道有个工作才5年的青年教师在之前、之后,一直默默地以他为师,在教育这块土地上耕耘。今年是吴老百年诞辰,我应该写一点文字,表达一个私淑弟子对他老人家的怀念。
40-42
江苏教育宣传杂志校园广角

岁月如歌——金湖县吕良中心初级中学办学纪实

摘要:吕良中心初级中学位于江苏省淮安市金湖县的吕良古镇,是一所地道的苏北农村中学,与其他中国农村的学校一样,也面临着共同的问题:地域较偏,信息闭塞,资金不足,师资不强,生源参差。
43-48

金湖县育才小学

摘要:在莲荷摇曳、风光旖旎的水乡金湖,璀璨着一颗耀眼的教育明星——金湖县育才小学。2005年6月,学校被江苏省教育厅确认为省级实验小学。学校现有38个教学班,117名教职工,近2300名在校生。其中全国优秀教师1人,省特级教师1人,省先进教育工作者1人,享受市政府特殊津贴1人,市学科带头人、骨干教师、优秀教师20余人:专任教师学历达大专以上96.3%,本科以上54.7%:中学高级教师26人,小学高级教师71人。
F0002-F0002