标点符号使用现状及思考

作者:孙晓燕

摘要:有部分同志对标点符号并不是很重视,该用逗号的用了句号,该用分号的用了逗号,他们往往认为不影响阅读就不怎么当回事了。其实,标点符号使用得准确与否直接影响到文章表达的准确与否。同一段文字,因为标点符号的不同表达的意思大相径庭的例子可谓俯拾皆是。如“我不会喝酒”一句后面用句号与用问号表达的意思就完全不一样。同志们阅读此文后,对使用标点符号的认识定会有所提高,我以为。

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收录:
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  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 标点符号使用
  • 现状
  • 同志
  • 句号
  • 逗号
  • 阅读
  • 意思

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:江苏教育宣传

期刊级别:省级期刊

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杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏教育报刊社
出版地方:江苏
快捷分类:教育
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创刊时间:1983
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
综合影响因子:0.03