力度·深度·效度——《江苏教育报》半年印象

作者:郑万钟

摘要:《江苏教育报》以新的面孔与读者见面已经有好几个月了,我审读半年来的报纸,总的印象是:由于编辑的精心策划,宣传报道有力度,有深度,当然也就有明显的效度。我想以如下三个方面来举例说明:

分类:
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  • 社会科学II
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  • 教育理论与教育管理
收录:
  • 维普收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 教育报
  • 印象
  • 江苏
  • 力度
  • 精心策划
  • 宣传报道
  • 举例说明
  • 读者

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:江苏教育宣传

期刊级别:省级期刊

期刊人气:1075

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏教育报刊社
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:
国内刊号:
邮发代号:
创刊时间:1983
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
综合影响因子:0.03