摘要:初中地理课堂教学的根本任务,就是要按照现代教学理念,最大限度满足学生自主发展的需要,尽可能做到让学生在“活动”中学会探究,在“自主”中发展智力.在“互动”中促进协作。地理新课程标准要求打破传统的封闭式教学模式,积极运用多媒体和信息技术辅助教学,启发学生开展自主探究性学习,形成灵活的、系统的、在多角度理解的基础上整合的经验智育系统。
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期刊名称:江苏教育宣传
期刊级别:省级期刊
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