摘要:今年4月上旬的一则教育部相关部门正在抓紧制订《中小学生规范汉字书写等级考核办法》的新闻引起了各类媒体的广泛关注。众多迹象表明.规范汉字的书写问题已日益成为教育和出版界关注的热点问题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:江苏教育宣传
期刊级别:省级期刊
期刊人气:1075