摘要:问题二十一:为什么成人类期刊在终校时。一般只改非改不可的“硬伤”?答:从精益求精的角度看,应该说,无论是成人类期刊还是少儿类期刊,也无论到达哪一校次,只要文章还有一点瑕疵,都应该校对改正过来。但成人类期刊的文字密度大,数量多,
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:江苏教育宣传
期刊级别:省级期刊
期刊人气:1084