摘要:5月26日清晨,南京琅琊路小学早早打出了标语:“四川绵阳实验小学董稚梵同学,琅小师生欢迎你。”当天,来自四川绵阳地震灾区的五年级学生董稚梵,通过江苏教育报刊社的牵线搭桥,正式就读南京市琅琊路小学。
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期刊名称:江苏教育宣传
期刊级别:省级期刊
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