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江苏教育宣传杂志社
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江苏教育宣传杂志

《江苏教育宣传》江苏教育报刊社主办,省级期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。江苏教育宣传坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律。
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏教育报刊社
  • 国际刊号:
  • 国内刊号:
  • 出版地方:江苏
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1983
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:A4
期刊级别: 省级期刊
相关期刊

江苏教育宣传 2007年第02期杂志 文档列表

江苏教育宣传杂志本刊特稿

潮平风正千帆竞中流——江苏教育系统政风行风评议整改综述

摘要:为进一步加强教育系统政风行风建设,认真解决人民群众所关注的突出问题,根据国务院纠风办和省政府的部署,省教育厅和省政府纠风办决定从2006年下半年开始在全省教育系统开展民主评议政风行风活动。各地教育部门和纠风机构高度重视这项工作,结合自身实际,围绕全省教育改革发展的中心工作,坚持标本兼治,综合治理,纠建并举,评建结合的原则,采取多种措施认真查找政风行风方面存在的问题。进入集中评议阶段后,为更真实具体地了解基层教育系统政风行风建设中所取得的成绩和存在的问题,进一步提高整个评议活动的实际效果,省政府纠风办和省教育厅又聘请了省人大代表,省政协委员以及有关部门工作人员,学生家长代表等社会各界人士担任政风行风评议员,并分组对全省教育系统政风行风建设情况进行了检查评议。
2-9
江苏教育宣传杂志学习园地

团结勤奋、求实创新,开创教育宣传工作新局面——在报刊社职工大会上的讲话(摘要)

摘要:3月14日,江苏教育报刊社召开全社员工大会,总结2006年,部署2007年度的工作,江苏省教育厅分管领导葛高林出席会议并作重要讲话,社长晏仲超部署了2007年的工作,总编辑顾冠华作2006年工作总结报告。全社员工的共识是:团结勤奋,求实创新,努力推动工作再上新台阶。
10-12

认清形势、整合力量,促进工作再上新台阶——江苏教育报刊社2007年工作部署(摘要)

摘要:目前,各部室的日常工作已经全面展开,我就全社工作的一些考虑,结合年前几个座谈会意见反映,谈一下今年工作的主要想法。
13-16

总结经验、发扬成绩,奋力再攀新高峰——江苏教育报刊社2006年工作总结

摘要:2006年是“十一五”规划实施的开局之年。在这一年里,我社按照全面建设教育强省、率先实现教育现代化的总体要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.以科学发展观为统领.深入贯彻全省教育工作会议精神,紧紧围绕教育厅中心工作,解放思想,实事求是,团结协作,与时俱进,克服外部环境的种种困难。较好地完成了年初制定的各项工作目标。
17-21
江苏教育宣传杂志经验交流

适应市场,引领需求,追求卓越

摘要:近日,刚刚闭幕的2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作会议传来佳音:由江苏教育报刊社主办的《成才导报》《小学生数学报》两份报纸再次取得优异成绩,在受检的81家教育教辅类报纸中,《成才导报》名列文科类第二名,《小学生数学报》名列综合类第三名。这已是两报连续三年在全国教育教辅类报纸质量检查中名列前茅。国家新闻出版总署报刊司报纸处处长金毅泉在总结中,对江苏教育报刊社主办的这两份报纸在实施素质教育,严把质量关,打造品牌方面的做法给予了充分肯定和鼓励。现将这两份报纸的负责人在会上的经验介绍刊发如下,供大家参考。
22-25

倡导和谐阅读促进情智共生——《小学生数学报》综合质量建设的实践与探索

摘要:在2005年全国教育教辅类报纸质量检查中,《小学生数学报》以最高的综合质量得分和最低差错率获得第一名,这既是审读中心领导专家对我们办报业绩的充分肯定,也是对我们的鞭策和鼓励。2006年,江苏教育报刊社以科学发展观为指导,按照构建社会主义和谐社会的目标要求。进一步加大了全社报刊综合质量的管理和建设力度,认真贯彻落实《报纸出版管理规定》、《报纸质量管理标准》、《实施细则》以及有关的报刊审读标准,报刊综合质量在原有的基础之上又有了新的提高,品牌影响力进一步扩大,实现了“两个效益”的双丰收。在这一年里,作为江苏教育报刊社的品牌报纸之一,《小学生数学报》编辑部强化了内部管理,特别是报纸综合质量的管理,在继续坚定办报宗旨、坚持依法出版、规范出版行为的基础上,突出“倡导和谐阅读,促进情智共生”的办报理念,进一步研究教辅类报纸的教育特性和作为数学学科的专业特性,把办高质量、高品位的教辅报行为融人到数学课程改革和推进素质教育的洪流之中,既充分满足了学生数学学习的需求,关注了学生作为个体生命成长的选择,又促进了教育事业和文化产业的发展。
26-28
江苏教育宣传杂志通联工作

领导支持 宣传引导 抓好学用 奖励到位——泗阳县订阅《小学生数学报》的几点做法

摘要:几年来,我县《小学生数学报》订阅工作,取得了一点成绩,现谈谈几点做法,与大家交流。
29-29
江苏教育宣传杂志学报用刊

实施“书香童年计划” 推进数学课外阅读——谈我市如何用好《小学生数学报》

摘要:随着素质教育的不断深入,我市小学生的整体素质也在不断提高,其中一个比较重要的原因就是依托《小学生数学报》,全面实施“书香童年计划”,深入推进数学课外阅读所带来的结果。
30-31
江苏教育宣传杂志特别关注

质量建设,老调堪弹也需弹

摘要:都说质量是企业的生命线,作为传统文化,传播知识的新闻出版单位,质量建设本是工作的重中之重,可现实并不都是如此,有些出版物的质量已到了令人堪忧的地步。适逢今年国家新闻出版总署开展“出版物质量管理年”活动,本刊发表舒刊同志的文章,希望大家能进一步重视出版物的质量建设。
32-34
江苏教育宣传杂志一线传真

“江苏省出版物质量管理年活动”动员大会在宁召开

摘要:3月7日,“江苏省出版物质量管理年活动”动员大会在宁召开。省委常委、宣传部长孙志军出席会议并作重要讲话。全省新闻出版行政部门和出版、印制单位共140余人出席会议。
35-35
江苏教育宣传杂志地方报刊

办好《海门教育》促进海门教育

摘要:《海门教育》创办于1990年,由海门市教育局和海门市教育学会主办,海门市教育局教科室编辑,已出版400期,连续7年被海门市委宣传部评为“十佳内刊”。
36-37
江苏教育宣传杂志校刊校报

青春起跑 雪龙腾飞——姜堰二中创办校报校刊纪实

摘要:这几年。我校先后创办了一报两刊。即《起跑线》和《鹿鸣教育》、《雪龙文学》。为了适应如火如荼的新课改的需要,检阅丰富多彩的校园生活,铸造“本真教育”品牌,弘扬“超越争先”精神,展示奋进中教师的飒爽英姿,凸现奔跑中学生的动人风采,为成长的青春事业立照,构时代的百年树人文化。这是我们办《起跑线》的目的。
38-40
江苏教育宣传杂志一线传真

为民间艺术传承与发展寻找最佳载体——江苏现代教育培训中心举办幼儿教师民间工艺培训班

摘要:民间艺术是一切艺术之母。然而,现在民间艺术的传承与发展的现状却不容乐观。如何传承和发展民间艺术,有识之士的共识是:必须让优秀的民间艺术回到民间去,必须从少年儿童抓起。江苏现代教育培训中心与江苏省民间艺术家协会在此方面作了有益的尝试。
41-41
江苏教育宣传杂志通讯长镜头

和谐教育,村小在行动——记江都市仙女镇樊套小学

摘要:江都市仙女镇樊套小学是一所典型的村小——它地处江都市仙女镇北郊,周围名校林立,一度处于生存危机之中;然而,它又是一所不寻常的村小:经过几年的发展,学校走出了江都,走向了全国,它先后被评为江都市素质教育先进学校、扬州市农村示范小学,被确定为中国少先队工作学会信息研究基地、全国“尝试教学”实验基地……校长魏光明告诉记者,近年来,为了着力提升学校的办学品位,他们一直努力践行“和谐教育”的理念,走出了一条特色鲜明的村级小学发展之路。
42-46
江苏教育宣传杂志信息之窗

“质量年”在行动

摘要:2007:“出版物质量管理年” 在2007年全国新闻出版局长会上,新闻出版总署提出把2007年作为“出版物质量管理年”。2007年1月29日,人民出版社、商务印书馆等36家出版单位及网站联合发出《致全国编辑工作者的倡议书》,倡议“确保编辑产品质量。奉献优质精神食粮”,为今年“出版物质量管理年”活动吹响了行动的号角。
47-47
江苏教育宣传杂志封面链接

诚笃为先 育心育人——姜堰市第二中学附设初级中学简介

摘要:江苏省姜堰市第二中学附设初级中学是姜堰市唯一的一所市直初级中学.学校先后获得江苏省示范初中、省素质教育先进学校、省青少年科技活动先进单位以及泰州市文明单位等光荣称号;还先后被命名为中央教科所德育实验基地、省物理教学实验基地、姜堰市教科研基地;学校团委被评为省红旗团委、妇工委为泰州巾帼示范岗。
48-48

以德育人 以心化人

摘要:学校坚持把德育作为学校工作的重点。尊重学生的个性与人格,关注个体差异,以育人为中心,着力打造多渠道、多层次、课内外、校内外结合的育人体系,以提高学生的素质和能力,培养良好道德情操作为学生发展的根本,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的能力,使每个学生都能得到充分的发展。
F0002-F0002

姜堰市第二中学附设初级中学——质量立校 科研兴校

摘要:学校以“质量立校、科研兴校、打造品牌”为战略目标,逐步形成“领导牵头、骨干带动、全员参与”的教科研之风,成为全市初中教科研基地的先导,为创建教育强市、打造精品学校奠定了坚实的基础。名校作文《聆听花开的声音》已结集出版,校刊《鹿鸣文苑》定期出刊,《塑造人生》、《长大后我就成了你》,《二附人二附魂》,《花香满径》系列德育,教学专刊陆续付梓。
F0003-F0003

姜堰市第二中学附设初级中学——环境育人 和谐发展

摘要:校园内小桥流水,清雅幽静,花团锦簇,绿树成荫,颇具异域风情的欧式建筑,既显示了学校悠久的历史沿革,又投射出浓郁的现代气息。校训石,励志石等彰显出丰富的文化底蕴。
F0004-F0004