信息论与编码理论课程的英文教学设计

作者:姜楠; 王健

摘要:针对信息论与编码理论课程英文教学的实际,通过调研和分析国外高校课程教学情况,从教学目的、教学内容、教学方法、教案、作业等方面,阐述如何对该课程英文教学进行全新设计,目的在于为相关英文课程体系的建立和完善提供参考。

分类:
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  • 信息科技
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  • 电子信息科学综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 信息论
  • 编码理论
  • 英文教学
  • 国际化

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期刊名称:计算机教育

期刊级别:部级期刊

期刊人气:13498

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
出版地方:北京
快捷分类:计算机
国际刊号:1672-5913
国内刊号:11-5006/TP
邮发代号:80-171
创刊时间:2003
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:1.03
综合影响因子:1.56