摘要：简单介绍刻板印象与内隐联想测验,针对从事计算机领域的专业人员性别失衡问题,提出采用内隐联想测验(IAT)范式对120名在校本科生进行关于计算机编程方面的性别刻板印象研究。结果表明,大学生对计算机编程普遍存在显著的性别刻板印象,且有显著的性别差异,女生比男生的性别刻板印象更深,但不同专业的学生在计算机编程的性别刻板印象上没有差异:均认为男生比女生更擅长学习编程。并结合国内外相关研究,对结果进行探讨,提出切实可行的教学建议。