工科留学生计算机基础混合学习模式的实践探索

作者:田慧君; 李正文; 李晶晶; 邓俊辉

摘要:针对工科留学生来华学习在专业课程体系、国际化教育资源、师生教学互动等方面存在的问题,分析计算机基础课程教学在工程技术人才培养过程中的重要作用,提出基于MOOC的计算机基础混合学习模式,从功能定位和演变特征两个方面阐述该模式的建构路径,结合在清华大学开展的工科留学生计算机基础混合学习项目,说明线上学习和线下学习有效结合的效果。

分类:
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  • 自然科学与工程技术
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  • 电子信息科学综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 工科留学生
  • 计算机基础
  • 混合学习
  • mooc

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期刊名称:计算机教育

期刊级别:部级期刊

期刊人气:13495

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
出版地方:北京
快捷分类:计算机
国际刊号:1672-5913
国内刊号:11-5006/TP
邮发代号:80-171
创刊时间:2003
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:1.03
综合影响因子:1.56