摘要:分析数据结构课程教学存在的问题,提出在课程实验教学中引入分层教学方法,从学习对象柔性分层、设立课程预备实验、实验任务分级、制订具有激励作用的实验评分标准和实现分层实验教学管理等方面阐述实验教学改革的举措,说明实施效果。
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期刊名称:计算机教育
期刊级别:部级期刊
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