摘要:分析我国高校计算机组成原理及课程设计实验教学现状,提出基于FPGA+VHDL技术的实验方案和评分量表,进行过程性教学评价的考核方法,并阐述该课程的实验教学实践过程,最后说明该实验改革推广目标和前景。
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期刊名称:计算机教育
期刊级别:部级期刊
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