计算机教育杂志 部级期刊

计算机教育 2017年第11期杂志 文档列表

计算机教育杂志专题策划

数据库课程MOOC建设与研究1-1

摘要：在教育部高等教育司的指导下,教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、软件工程专业教学指导委员会和大学计算机课程教学指导委员会于2014年12月组建了＂中国高校计算机教育MOOC联盟＂,积极开展MOOC课程的建设与应用推广工作,先后成立了多个课程工作组。

谈谈慕课的实践教学2-4

摘要：实践教学是工科专业核心课程和基础课程的有机组成,慕课课程也不例外,然而慕课大规模、在线、开放的特质使传统实践教学方法和模式难以应用到慕课教学中。文章以两门慕课课程MOOC数据结构和MOOC电路原理为例,介绍慕课的两种成功实践教学模式,然后讨论计算机硬件MOOC课程的实践教学问题,提出一种可行的解决方案。

SPOC报告：我们的实践与浅见5-9

摘要：2016-2017春季学期,中国人民大学数据库系统概论教学小组在一个教学班上开设了SPOC课堂,采用已在爱课网上的人大数据库系统教学组开设的MOOC课程。文章介绍这个学期以来该课程团队的所思所为,描述过程、总结经验、提出建议,供开设数据库系统概论SPOC课堂的教师参考。

数据库系统概论慕课课程建设与应用10-13

摘要：慕课的出现和发展,使中国的高校教育出现了新的发展契机。文章总结数据库慕课课程的建设现状,探讨数据库慕课课程建设的几个关键问题,介绍数据库系统概论慕课课程及数据库工作组的基本情况。

MOOC环境下数据库原理实验课程教学改革探索14-18

摘要：MOOC环境下数据库原理理论课程建设快速发展,而实验课程建设相对滞后。文章分析MOOC环境对数据库原理实验课程教学的影响,并从实验平台建设、实验内容MOOC化、实验教学方法等方面,探讨数据库原理实验课程教学改革方法。

面向创新性学习的数据库系统原理课程教学改革19-23

摘要：针对传统的机械接受学习、灌输式学习等维持性学习现状,讨论创新性学习的内涵和特征以及学生在学习过程中、教师在教学过程中要注重的若干方面,介绍数据库系统原理课程的建设与教学改革历程,探讨数据库系统原理课程教学改革实施方案。

数据库系统原理在线开放课程的混改模式实践探索24-27

摘要：分析传统教学的弊端以及教学改革的各种手段和方法,以数据库系统原理课程为例,阐述普通地方高校如何利用MOOC资源,结合自身学校特点,创建适合本校学生学习的SPOC课程,实现MOOC与SPOC多种方式并行、课堂教学＂以教师为中心＂向＂以学生为中心＂的转变过程。

MOOC模式下数据库系统概论课程实验平台的建设与实践28-32

摘要：数据库系统概论作为实践性较强的计算机专业课,如何支持在线实验,如何自动、准确、快速地量化学生对相关知识点的掌握程度,是实施MOOC教学的关键挑战。文章介绍数据库在线实验系统的设计与实现,探讨如何通过课程实验平台的建设与实践有效支撑MOOC教学。

计算机教育杂志人才培养

互联网＋对技工院校人才计算机技能需求影响调研33-35

摘要：互联网＋对各行各业产生深远影响,也对培养各行业高技能人才的技工院校的教学产生巨大影响。文章通过对江苏省各专业高技能人才和相关人员的调研,探讨互联网＋对技工院校哪些专业高技能人才的计算机技能需求带来较大影响,进而根据这些影响分析今后各专业计算机技能教学策略,以培养出具备互联网＋所需计算机技能的各行业高技能人才。

数据挖掘挑战赛驱动的本科生大数据分析能力培养——以上海电机学院软件工程专业学生为例36-39

摘要：针对大数据时代应用型大数据人才大量短缺的问题,分析数据挖掘挑战赛对培养学生大数据分析能力的重要作用,以上海市教委大力倡导的本科院校激励计划为切入点,以数据挖掘挑战赛为驱动平台,围绕数据分析的核心知识,探讨如何通过数据挖掘挑战赛培养软件工程专业学生大数据分析能力的新型软件人才培养模式。

“产学并行、训赛相长”现代学徒训练模式研究——以软件技术专业为例40-42

摘要：根据我国现代学徒制教育和职业教育文件要求,剖析＂产学并行、训赛相长＂内涵,以软件技术专业为例,从以软件项目为载体组织训练内容、构建＂软件产品开发＂的训练流程、＂技术示例＂驱动技术方法学习、项目并行推进训练、采取＂产品测试＂型考核形式、建设＂产学并行＂在线开放学习平台等方面,对＂产学并行＂训练模式进行重点阐述,给出4点＂训赛相长＂训练建议,设计＂产学并行、训赛相长＂现代学徒训练模式。

学习行为分析与质量评估的技术和模型研究43-47

摘要：探讨学生网络学习行为分析与质量评估的技术与模型,提出一套完整的学习行为分析与质量评估方案,并以Blackboard网络教学平台的学习分析实例指出学习分析技术在网络学习分析中的应用。

计算机类专业女生的教学改革探索与实践48-51

摘要：为了解决计算机及相关专业女生的学习及就业难题,通过调查问卷,分析目前存在的主要问题及原因,以西安邮电大学计算机学院和Thought Works公司实施的＂卓越女生计划＂为例,阐述如何进行校企双方深入合作,破解计算机类女生的学习与就业的难题,实现学校、公司和学生多方共赢。

计算机专业本科生科研创新能力培养的探索52-54

摘要：从促进高等教育计算机专业本科生提升科研创新能力的角度,结合计算机学科的特点,提出计算机学院导师制下本科生科研创新能力培养的方案。作者结合实施情况,总结经验,指出存在的问题和处理方法,并思考如何进一步完善培养方案。

基于团队学习的研究生创新能力培养55-57

摘要：针对当前研究生创新能力培养存在的问题,分析研究生进行团队学习的优势,以中国地质大学（武汉）数据挖掘研究生学习团队CUG-Miner为例,阐述构建高效研究生学习团队的具体举措,提出培育研究生学习团队成员的若干建议。

计算机教育杂志教育与教学研究

图像增强算法的综合实验教学研究58-61

摘要：针对计算机图像处理课程中算法公式复杂难懂,原理枯燥又抽象的问题,以图像增强算法为例,设计并讲解3个理论联系实践的综合小实验,引导学生进一步理解算法的原理和动机,为计算机图像处理课程中图像增强算法的教学提供参考。

JSP程序设计课程的内联与外扩62-64

摘要：针对JSP教学要求,说明JSP的教学方法,同时结合相关课程建立联合教学要求模式,通过不同实例和项目规划对JSP程序设计课程的重点难点进行横纵比较,探讨以多课程共享考核形式和项目小组竞争方式实现学生由被动学习到主动求知的转变。

Web程序设计课程教学改革与实践65-69

摘要：Web技术发展迅速,传统的Web程序设计课程已经无法满足时代要求。文章分析目前Web程序设计课程教学存在的主要问题,从教学内容、教学实践、课程考评机制等多方面阐述课程改革的主要过程,并说明改革成果。