计算机教育杂志 部级期刊

计算机教育 2008年第24期杂志 文档列表

计算机教育杂志计算机网络会议论文专题

计算机网络实验教学与NetRiver实验系统3-6

摘要：本文介绍了我系设计开发的计算机网络实验系统NetRiver，该系统拓宽了计算机网络实验的内容，丰富了实验手段，提高了实验效率。

“计算机网络”课程教学研究与实践7-8

摘要：本文针对计算机网络课程的教学内容、教学方法以及教学手段展开讨论，总结了我院多年来对计算机网络课程教学研究的成果和经验。

计算机网络实验课程体系探索9-11

摘要：计算机网络实验的课程体系的建立必须符合实验教学课程体系整体要求，体现通识基础、技术应用和专业技术多层次的特性，满足多层次学生的不同需求，在计算机网络应用和计算机网络原理等课程的理论基础上，不断完善符合时代要求、紧跟网络技术发展的实验课程内容。本文介绍了我中心在此方面的探索经验。

计算机教育杂志教改纵横

C语言课程教学改革与实践12-14

摘要：C语言课程是高职高专计算机相关专业的一门重要的专业基础课，几年来我院对该课程进行了一系列的改革，取得了较好的效果。本文介绍了课程改革的指导思想和总体思路，然后从课程内容、教学模式，教学组织形式、课程考核办法以及配套教学资源建设等多个方面对课程改革的特色措施进行了详细阐述。

程序设计类课程实验教学改革与研究15-15

摘要：程序设计类课程是实践性非常强一系列课程，本文针对本校程序设计类课程实验教学改革实践中的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨。实践表明通过这些方面的改革培养了学生独立分析问题、解决问题的能力和创新意识，不仅符合计算机学科发展的要求，同时也适应了社会和产业的人才需求。

“大学计算机基础”课程教学改革与实践16-17

摘要：本文以浙江树人大学的非计算机专业的“大学计算机基础”课程教学为背号，探讨了计算机基础教学的课程体系设置、教学手段、实验教学和考核方式的改革与实践。

基于整体知识观的网络工程系列课程的教改研究18-19

摘要：网络工程专业中部分专业主干课程存在很强的延续性，知识点相互渗透。本文在分析这些课程的教学现状及存在问题的基础上，以整体知识观为指导，提出了统整系列课程内容的教学改革思路，对组网技术、网络安全和网管技术三门课程的教学进行了实践探索，包括教学和实验内容的整合和优化，教学方法、实验教学和考核方式上的有益尝试。

“大学计算机基础”教学改革的探索20-22

摘要：随着信息技术的发展，高校的计算机基础教学改革已迫在眉睫。本文在分析大学计算机基础教学现状的基础上，对教学模式、教学环境、教学评价等方面提出了具体的改革方案。

单片机原理及应用教学改革实践23-24

摘要：本文介绍了我院以集成混合信号的SOC型单片机C8051F为主讲机型，对传统的以讲授MCS-51为主的“单片机原理及应用”课程在实验手段、实验内容、教学方法等方面所进行的改革。

艺术专业“大学计算机基础”课程的改革实践25-26

摘要：本文对艺术专业学生的特点进行了分析，并结合这些特点，提出了对“大学计算机基础”这门课程的教学内容、教学方式、考核方式三方面的改革建议。

基于“课内外一体化”教学模式的计算机硬件教学改革探讨27-30

摘要：本文介绍了我院对计算机硬件课程实施“课内外一体化”教学模式的改革措施，实践表明，这种改革可增大学生的学习空间，大大调动学生的学习兴趣和积极性，对学生的创新精神和实践能力培养具有显著的作用，符合当前高校计算机硬件课程改革的要求。

操作系统课程教学改革的探索与实践31-32

摘要：本文通过分析操作系统课程的特点，提出了课程教学改革思路，并结合具体实践讲述了改革的实施与取得的成效，为相关课程的教学改革提供参考。

专业建设中的本科教学改革理论与思路33-35

摘要：本文通过分析高校计算机应用专业在定位、教学实践训练、师资培养等方面的问题，提出并探讨专业建设中本科教学改革及人才培养的理论和思路。

计算机教育杂志实践教学

“2＋0．5＋0．5”人才培养模式下综合实训的设计36-37

摘要：我院三年制“软件技术专业”采用了“2＋0．5＋0．5”人才培养模式，即两年课堂教学，半年校内实训基地综合实训，半年校外实习。本文介绍了基于这种培养模式的专业综合实训环节的设计，总结了实训中采取的指导方法。

基于“做中学”理念的教学方案设计与实践38-42

摘要：针对如何提高学生实践能力的问题，本文总结了在湖南大学软件学院以“做中学”理念进行的实践教学研究。以“计算机组成与结构”为实施对象，依据“做中学”理念提出了“做中学”的主要特征，并给出了具体的实施方案。

计算机病毒样本在操作系统课程教学中的应用43-45

摘要：本文提出了在教学中结合计算机病毒样本进行基于windows操作系统的演示教学方法，给出了整个教学方法的设计与实施流程，以及相关的注意事项。实践证明，结合病毒木马样本的教学能极大提高学生学习兴趣，帮助学生深刻地理解操作系统基本原理和概念。

在软件工程实验教学中引入敏捷方法的探索46-47

摘要：本文通过分析软件工程课程的特点和学生的实践背景，指出了本课程传统实验教学过程中存在的一些局限性。针对这些不足，本文提出了在实验教学中引入敏捷方法，并结合案例教学和团队开发等教学手段和方法来提高学生的实践能力。

加强民办院校计算机专业实践能力的培养48-49

摘要：本文从目前人才市场对计算机专业学生需求出发，分析了应用型人才必须注重学生实践能力的培养，从硬件环境、加强师资队伍建设、改革实践教学内容和考核方式三个方面针对实践能力培养进行了探索。