计算机教育杂志 部级期刊

计算机教育 2008年第08期杂志 文档列表

计算机教育杂志双语教学

计算机图形学课程双语教学感想5-6

摘要：如何通过教师的指点提高学生的专业英语阅读、英语思维和英文表达能力是双语教学的重要目标，如何设计双语教学的教学过程是双语教学教师最为关心的内容。本文详细介绍作者在双语教学中的这些心得与体会。

探索双语教学之路，建设计算机网络精品课程7-8

摘要：本文首先分析了计算机网络课程开展双语教学的必要性，总结了我们在建设重庆市精品课程和国家双语示范课程的教学实践过程中的一些经验和体会。

对程序设计类课程双语教学的重要性和实施方法的思考9-10

摘要：本文针对程序设计类课程如何开展双语教学进行了分析和探讨，并针对我国高校英语教育的现状，对程序设计类双语课程的目的和实施方法手段等方面提出了一点想法。

“计算机科学导论”双语教学的探讨和改革11-13

摘要：本文结合“计算机科学导论”课程双语教学的实践，探讨双语教学的必要性和意义以及对双语教学效果产生怀疑的内在原因，并提出了成功实施双语教学的思想、原则和方法。

计算机学科双语教学中的七个基本问题与解决途径14-16

摘要：本文列举了目前高校计算机学科双语教学中必须面对的七个基本问题，并结合武汉大学计算机学院4年来的双语教学经验，探讨了解决这些问题的建议和提高双语教学效果的方法，提出了从单一的英文讲授到完整的计算机专业双语教学体系的思想。

计算机教育杂志实践教学

“数字图像处理”课程设计与学生实践动手能力的培养17-18

摘要：本文从“数字图像处理”的特点和具体课程设置情况出发，讨论了如何明确教学目标，采用课程设计的教学考核模式来培养学生的动手能力和科研能力。

信管专业实践教学的改革与实践19-20

摘要：本文分析了实践教学对应用型人才培养的必要性，指出目前信管专业人才培养面临的问题，并介绍了我院的教改实践。

Linux操作系统实验教学探讨与实践21-21

摘要：本文针对“Linux操作系统”课程的特点，阐述了实践教学的重要性，对实验教学的内容和方法进行了探讨。

“What＋How＋Why”教学理念的研究与实践22-23

摘要：本文通过教学案例解释了“Why”教学理念的先进性，并介绍了我院所设计的一个知识点教学模型以及在计算机网络技术及应用课程中的教学实践。

编译原理课程实践改革探索24-26

摘要：本文介绍了我系对编译原理课程实践的改革，陈述了该实践活动的内容、方法、效果和经验教训。

基于EDA技术的“计算机组成原理”课程改革研究与实践27-28

摘要：本文介绍了我院如何将EDA技术引入“计算机组成原理”课程来解决该课程在教学内容和实验教学方面的问题。

计算机专业工程实习平台建设的探讨29-31

摘要：本文对我系计算机科学与技术专业的工程实习教学模式改革进行了探讨，提出了外部工程实习基地和校内工程实习平台相结合的模式，并重点介绍了校内工程实习平台建设的模型。

课堂教学-实验-课外科技活动三位一体提升硬件类课程质量32-33

摘要：本文结合本校硬件类课程教学改革中的体会和经验，提出通过课堂教学-实验-课外科技活动三者有机结合，依靠学科知识竞赛、校企合作等形式，提高硬件类课程教学质量的教学改革方法。

计算机专业实验教学体系改革的研究与实践34-34

摘要：本文介绍了我院实验教学体系的构成及具体实施方法，并对课程与实验的归类、实验教学管理等方面进行了探讨与研究。

“计算机基础课程”实践教学体系的研究与实践35-37

摘要：本文介绍了我院通过对国内外计算机基础教学的调研与分析，提出的基于“两段教学”的计算机基础课程新体系与课程体系建设的原则，以及此模式用于实践教学中的效果。

谈谈计算机硬件类课程中的“低端”实验38-39

摘要：本文通过实例对大学计算机硬件类课程中缺乏“低端”实验这一问题进行了深入的探讨。

可编程实验课件的设计40-41

摘要：本文总结了计算机专业类实验教学的特点和难点，提出可编程实验课件的思路，给出了设计原则、设计框架，给出了精确测量运算时间、控制单步运行、实现编程接口隐蔽等重要技术的实现方案，总结了应用效果及适用条件。

文科高职院校计算机相关专业校外实训基地建设模式的探讨42-44

摘要：高职教学以提高学生的职业技能为核心，重视实践和实训教学，与企业密切结合的产学研教学模式有利于培养学生的职业综合技能，增强就业能力。文科高职院校的计算机相关专业建立校外实训基地开展产学研相结合的教学有多种模式，本文将对这些模式进行探讨。