计算机教育杂志 部级期刊

计算机教育 2006年第01期杂志 文档列表

计算机教育杂志人物

哈尔滨工业大学徐晓飞博士谈工业化软件人才的培养4-7

摘要：记者：现阶段，我国的软件人才具有哪些特点？其供需情况如何？徐院长：一般来讲，我国的软件产业对人才的要求包括：系统地掌握计算机科学和软件工程的知识，具备一定的实践能力和商务能力．能够快速掌握新的先进技术，能够很快地进入角色为公司作贡献。另外，从业人员要有很好的团队合作能力和同际交流能力．中高端人才要具备一定的项目管理经验，

计算机教育杂志视点

小鹄望巢外，展翅欲高飞——开展社会实践对软件学院大学生素质培养的意义与方法探讨8-11

摘要：2005年暑假，我们组织北京航空航天大学软件学院（以下简称北航软件学院）大学二年级的十余名本科生到上海进行为期一周的社会实践活动。此次实践的主题是在繁华中寻访近代历史，从历史中理解文明进程。短短几天，行程安排得非常满，我们深切感受到了上海夏日的闷热，但是这座现代化的大都市带给我们更深刻的印象是她的沧桑、凝重，同时却又处处散发出青春与活力，让久处校园的我们触动颇大，收获甚多。我们深切感受到开展社会实践活动对于大学生培养具有十分重要的意义，并体会了几点开展社会实践活动的有效方法。在此道出来与大家共同探讨。

多样化的发展寻求多样化的质量观——大众化高等教育发展面临的新问题12-13

摘要：1999年，我国高等学校开始实施大扩招。几年下来，从总的情况看，高等学校扩招的势头至令并未停止，规模迅速扩大成为目前我国高等教育发展的主要特征。据官方公布的数据，2003年我国各类高等教育机构在学人数达到1900万人，高等教育毛入学率为17％，2004年其在学人数为2000万人，高等教育毛入学率为19％（2000年为15％）。

开放创新 校园萌芽——2005第二届“IBM杯”高校校园创新设计大赛揭晓13-13

摘要：日前，IBM举办的第二届“IBM杯”高校校园创新设计大赛决赛暨颁奖仪式在北京大学举行。本次大赛于2005年6月7日开赛，共有1500多名学生参与其中，最终收到来自57所高校的46个参赛作品。经过仔细评选，来自16所高校的23个作品最终进入了决赛。

计算机教育杂志学科建设与教学研究

论哈尔滨工业大学计算机教育金字塔体系14-17

摘要：我国进入了信息化时代，计算机专业得到空前的发展，但随之而来也出现了一些问题，如专业定位、人才培养、师资队伍建设和学生的实践教学等。本文重点介绍哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）计算机学院在解决计算机教育问题上的一些做法，包括计算机教育金字塔体系的建立以及在该体系下的实践和取得的成果，希望能对读者有所裨益。

电子商务专业计算机类课程设置研究18-19

摘要：随着电子商务的发展，企业对电子商务人才的要求发生了变化。本文结合企业要求对我校电子商务专业计算机课程设置展开研究，提出了既能解决计算机课程设置矛盾，叉符合企业人才要求的解决方案。

网络工程实验环境建设探讨20-23

摘要：随着网络工程专业在全国高校的设立，网络工程实验已成为该专业的必修课程。网络工程实验环境的建设及课程内容的规划成为当务之急。作者根据自己多年的教学经验，给出了一个合理的实验环境建设方案，并规划了网络工程实验课程教学大纲。经实践证明，该方案及教学大纲较好地满足了教学要求。

Frank G．Soltis博士谈信息技术转型23-23

摘要：日前，IBM System i5 ITSO 2005技术论坛在北京举行。来自IBM罗彻斯特实验室的IBM i系列首席科学家Frank G．Soltis博士同ITSO全球实验室的十几位i系列专家共同出席了这次业界技术盛会。

数字逻辑开放性实验教学的探讨24-26

摘要：本文介绍了数字逻辑开放性实验教学的具体实施方案，并以实例来说明开放性实验教学的益处；同时总结经验，改进不足，以便逐步完善和推广开放性实验教学方法。

与专业结合的高职计算机基础教育的改革与实践27-29

摘要：目前，各用人单位需要的人才，既要掌握各专业领域的知识，又要具备利用计算机技术结合专业知识解决本专业实际问题的能力，这就要求我们与专业结合制定大学计算机基础教学内容，实施以专业应用为目的的计算机基础教学。本文分析我校计算机基础教学中存在的问题，探索建筑类高等职业枝术学院计算机基础课程如何面向专业的问题，从改革的目标、改革的具体内容出发，提出了实施的有效途径。

ADO访问Excel数据的技术分析与实现30-32

摘要：本文在介绍ADO基本原理的基础上，分析了访问Excel数据的技术问题，并使用Visual C＋＋．net语言描述了采用ADO技术实现访问Excel数据的具体方法。

IPv4／IPv6共存与过渡策略的研究与实现33-35

摘要：本文通过对双协议栈、NAT—PT技术的研究，在Linux系统上实现了IPv4与IPv6共存与过渡的策略，解决了地址空间、路由表等制约网络高速发展的根本性问题。

贝瑞特：投资教育，投资未来35-35

摘要：英特尔公司美事长克瑞格·贝瑞特博士于2005年12月7日访问中国，在北京史家小学参加了庆祝英特尔未来教育五周年庆典，并饶有兴致地观摩了未来教育课堂。

单片机汇编语言教学的改革与探索36-38

摘要：本文从实际教学的角度出发，阐述了单片机汇编语言教学的特点、重要性，通过充分发挥学生的主体作用、形象教学、归类比较、对比教学、联系实际、培养学生正确的程序设计思想、采用多媒体教学和强化实践教学等方法优化教学过程，提高教学质量。

厚积薄发，有的放矢——李开复博士给中国计算机系大学生的建议38-38

摘要：很多在校的大学生问我：“尽管我今年还没有到毕业班，但我很想知道，如果将来想申请Google中国工程研究院，现在应该如何准备？”下面是Google中国总裁李开复博士和其他一些Google资深华人工程师给广大同学的建议。

本科操作系统课程设置及教学体会39-40

摘要：作为计算机科学与技术专业的一门重要基础课程，操作系统的教学一直是专业教学中的难点。为了能够让学生掌握操作系统的有关知识，我们在课程设置、实验设置、教学方法等各个方面进行了探索，取得了一些经验．

开放式实验教学模式的探索41-43

摘要：新时期，在培养适应市场需求的人才方面，高校的实验教学环节肩负着重要的使命。随着信息技术水平的不断提高，整个社会对lT专业技术人才的需求也逐渐呈现出重实践经验，重创新思考，重个性化发展的趋势。这就要求学生除了要具备扎实的理论知识外，还必须要有过硬的动手能力、分析和解决问题的能力，以及团队协作的精神。同时，软件学院根据教育部“培养多层次实用型软件人才”的要求，建立了各种高标准的专业实验室，以满足工程化软件人才培养的要求，为学生的成长和成才提供了优越的教学条件和充足的资源环境。早在建院初期，软件学院就在考虑“如何最有效地管理和利用好专业实验室”等问题，经过两年多的实践和挥索，我们逐步形成了开放式实验教学模式。

计算机教育杂志环球IT

澳大利亚信息技术国家资格体系分析44-48

摘要：本文针对澳大利亚信息技术的国家资格体系，对体系构成、能力标准、培养方案、新学徒制等内容进行分析，以期为我国信息产业教育借鉴澳大利亚职业教育与培训的经验，设计与实施职业资格证书体系提供一定的参考。