计算机教育杂志 部级期刊

计算机教育 2005年第11期杂志 文档列表

计算机教育杂志特别看台

信息技术专业方向特点及其相关专业方向的比较3-7

摘要：随着计算机软硬件及通信技术的发展,计算的概念发生了巨大的变化,已经拓展到难以用一个学科来定义的境地.

计算机教育杂志人物

名人辈出的萨氏家族8-12

摘要：在我国近、现代史上,福建闽侯的萨氏家族出了多位军事将领和科技精英,谱写了可歌可泣的悲壮诗篇.

计算机教育杂志学科建设与教学研究

从调查入手，了解对计算机教育的新需求13-17

摘要：随着信息技术和计算机技术的迅速发展,作为面向全体高等学校学生的计算机基础教育的教学内容和教学模式也要发生不断的变化.

瑞星反病毒2005年11月播报17-17

高校非计算机专业的计算机基础教育调查研究18-19

摘要：目前我国已经进入信息化社会,这对于人才素质的培养以及知识结构的更新都提出了新的要求尤其是对计算机知识的了解和技能的掌握.在高校中,由于非计算机专业面广人多,如何开展有效的计算机基础教育工作,始终是一个重要的研究课题.

标准化与信息监理20-21

摘要：在信息系统开发过程中,必须由第三方进行全过程监理.监理的核心是"四控、三管、一协调".本文作者根据多年监理工作的实践,讨论了应用软件开发过程中需要建立和采用的标准,以及它们对信息监理工作的重要作用.

基于Web的通用型多媒体课件模板的设计与实现22-25

摘要：本文介绍了用SMIL语言开发的、基于Web的通用型多媒体课件模板的设计方法,介绍了ASP技术的使用方法,并应用模板快速实现了一个开放式网络多媒体课件的设计.

欠发达地区高职院校计算机应用专业校外实训基地建设探索26-27

摘要：本文通过对欠发达地区IT企业的分析,及对校外实训基地建设模式的探索,阐述了如何在欠发达地区建立计算机及相关专业的校外实训基地,并以此促进高职院校计算机应用专业人才培养水平的提高.

基于VMware的路由器虚拟环境架构的实现28-29

摘要：本文讨论了使用VMware虚拟机软件构建教学环境中遇到的问题,介绍在教学中使用该软件构建路由器网络教学和实验虚拟环境的方法,以及若干基于此环境的教学内容设计.

Java语言教学中的两个案例30-31

摘要：讲授编程语言,案例的选择非常重要.本文给出了两个有趣的、可用于Java语言教学的案例.

学习计算机学科知识的典型方法32-33

摘要：计算机学科是一门发展迅猛的综合学科,掌握其学习方法至为重要.本文总结归纳了学习计算机学科知识的几种典型方法.

Web文本主题挖掘技术研究34-36

摘要：目前,如何快速、准确、全面、及时地检索到自己感兴趣的信息已成为人们关注的焦点.本文针对目前搜索引擎精度不高的问题,讨论了Web文本主题挖掘涉及到的相关核心技术,重点讨论自动分词技术和Web文本的特征表示.

非计算机专业“微机原理”课程的改革实践与研究37-39

摘要：本文从构建科学合理的课程内容体系、教学教法改革及加强应用能力的培养与训练等方面介绍了非计算机专业"微机原理"课程的改革实践,然后对该课程的进一步改革问题进行了探讨和研究.

高校计算机教育教学改革研究40-41

摘要：计算机教育改革是一项系统工程,需要在教育体制、教育理念、课程体系、评价制度、教学模式、教学方法、管理模式等方面作出努力.本文就作者的教学体会和一些院校的教改实践经验,提出几点看法.

英国高等教育E-Iearning研究系列之一：英国高等教育E-learning发展战略及执行情况42-46

摘要：对于什么是E-learning，不同的时期，不同的国家，不同的组织机构，不同的目的和用途，人们对它有不同的理解和定义。在英国，政府针对各层次教育制定的E-learning战略中定义它为：使用信息与通信技术的任何学习。而在英国高等教育基金委员会（Higher Education Funding Council for England，简称HEFCE）制定的E-learning十年战略的定义中，广义地包含了各大学和专科院校在他们的教学任务中的任何信息与通信技术的使用。

硕士生学制“三改二”争论之我见47-49

摘要：2005年6月,笔者参加了在桂林召开的"全国信息与电子学科研究生教育论坛",会议期间,来自清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学等40多家研究生培养单位的代表围绕研究生教育学制改革、研究生培养质量保证、研究生创新教育等问题展开了激烈的讨论.

“数据库专题训练”课程简介50-51

摘要：目前清华大学正在进行第22次教学讨论会,主题就是加强教学环节中的实践教育.正是在这个背景之下,清华大学计算机科学与技术系为了完善在数据库方面的教学与科研,已经决定开设数据库系列课程,其中针对数据库系统中的数据存储技术,批准开设了面向本科生的"数据库专题训练"这门实践性很强的课程,并且已经纳入清华大学计算机科学与技术系本科生的培养计划和教学计划.

通过Excel教学实践，探讨计算机基础教育的能力培养52-54

摘要：在计算机技术日新月异的今天,计算机知识和技术的普及已经深入到社会的各个角落.