计算机工程与科学杂志社
分享到:

计算机工程与科学杂志

《计算机工程与科学》杂志在全国影响力巨大,创刊于1973年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:计算机网络、神经网络、仿真技术研究、人工智能、研究与实现等。
  • 主管单位:国防科技大学
  • 主办单位:国防科技大学计算机学院
  • 国际刊号:1007-130X
  • 国内刊号:43-1258/TP
  • 出版地方:湖南
  • 邮发代号:42-153
  • 创刊时间:1973
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.79
  • 综合影响因子:0.292
相关期刊
服务介绍

计算机工程与科学 2014年第A01期杂志 文档列表

基于Wiki技术辅助数据库案例教学的探讨

摘要:在传统数据库案例教学中,案例多为静态、单版本,并且不支持案例分阶段执行,也无法满足设计回溯、多版本对比、协同生成与改造案例等高级需求,使案例教学法的效果不尽如人意。重点介绍我们课程组提出并自主研发的基于Wiki技术的数据库案例辅助教学系统,它将Wiki的协作编辑、分组、版本控制等特性与案例教学结合起来,同时提供阶段可执行特性,以满足前述需求,达到理想的教学目的。基于Wiki技术辅助案例教学的思想和系统可以推广到所有课程的案例教学。
1-4

“面向学生”的C语言教学方法研究与实践

摘要:针对目前以教师为主体的教学过程中存在的问题,在详细分析已有问题的基础上,结合自身教学实际,提出一种“面向学生”的教学方法。该方法从学生的角度出发,综合应用多种教学手段,合理设置上机实践,完善考核机制,同时注重对于学生的人文关怀,以达到从多方位综合改进已有教学方法的目的,用以激发学生的学习兴趣与积极性,并提高教学质量与教学效率。实践证明,该方法能够有效提升教学效果。
5-9

军校本科学员计算机课程学习兴趣的培养

摘要:立足当前军校本科学员对计算机类课程学习缺乏兴趣和动力的教学现状,对教学理论中兴趣产生的一般规律进行了分析和研究。在遵循现代教学原则的基础上,针对如何培养学生的学习兴趣及动力,对计算机课程的课堂教学组织形式提出了一些建议和想法,并给出了过程化考核机制的具体实施办法。
10-13

VLSI设计与验证课程实验设计探索

摘要:超大规模集成电路设计与验证是计算机科学与技术学科以及电子科学与技术学科专业的核心课程。总结了近几年来该课程教学实践方法。参照国外相关课程经验,不断优化、调整教学内容,以及与之配合的课内实验课和课外课程设计实践,探索了基于虚拟机环境一体化EDA工具为载体的实验环境;为学生课后的自主学习和实验创造了条件。
14-17

军校学员计算思维能力培养中的问题与分析

摘要:如何进行课程教学改革,以培养军校学员计算思维能力、提升学员的信息素养,是我们面临的问题,需要我们充分认识计算思维能力培养的重要性。对如何将计算思维能力培养融入课程教学、计算思维能力培养对教员提出的要求进行了分析,并在分析目前问题的基础上给出了建议。
18-22

《计算机工程与科学》征文通知

摘要:《计算机工程与科学》是由国防科技大学计算机学院主办的中国计算机学会会刊,是国内外公开发行的计算机类综合性学术刊物,现为月刊。本刊欢迎关于计算机科学理论、计算机组织与系统结构、计算机软件、计算机应用、计算机器件设备与工艺等学科领域方面的来稿。本刊每年出版一期高性能计算专刊。并且常年设有高性能计算专栏。
22-22

信息安全专业《通信原理》课程的教学改革研究与实践

摘要:针对信息安全专业《通信原理》课程教学中存在的问题,首先明确通信原理课程在信息安全专业人才培养中的地位和作用,然后从课程内容和教学方法两个方面分析所存在问题的具体原因,最后提出依照“补信号知识、弱性能分析、增网络技术”思路进行体系化的课程内容设计方案,并阐述了围绕“建构主义的学习理论”展开教学方法改革实践的具体做法。
23-26

数据结构课程教学中的数据抽象能力培养体会

摘要:探讨了数据抽象能力在数据结构课程教学中的作用,分析了计算机应用型人才对能力培养的需求,特别是对数据抽象能力的要求,全面分析了数据抽象在计算机科学中的内涵,结合教学实例说明了数据抽象能力在计算机专业数据结构课程教学中的作用。
27-30

职业技术教育背景下计算机课程教学改革与实践

摘要:在士官职业技术教育背景下,按照潜艇士官的岗位任职需求,对计算机课程的教学进行改革。调整课程设置、精选教学内容,理论课与实践课采用一体化设计。教学实施过程中尝试分级设课、分层教学、用“项目”承载能力培训等教学方式。为进一步深化教学改革积累了经验、奠定了基础。
31-34

以应用为核心的后勤士官计算机基础课程讲练结合教学改革探索

摘要:以提高学员的计算机操作能力为主要目标,改变传统的“教室上课、机房上机”的大班上课模式为机房分班教学,通过改进教学方法,充分利用各种网络教学资源,将信息化教学更好地应用到后勤士官的计算机基础教学和各专业课上机实践教学中,达到良好的教学效果。
35-38

“计算机程序设计”课程教学研究与实践

摘要:“计算机程序设计”是全国高校非计算机专业本科教学中的公共基础课程,其抽象的概念、庞杂的内容给教师的教学和学生的学习带来了很大的困难。针对教学和课程学习中面临的主要问题,结合自身的教学经验,对课程的教学实施过程,包括内容、方法以及实践等进行了探讨,为非计算机专业的“计算机程序设计”课程的教与学提供一些观点和思路。
39-42

侦探小说结构与课堂教学组织

摘要:万物之理都是相通的。侦探小说与课堂教学虽然看起来风马牛不相及,但其中却存在着极大的相似性,从侦探小说的结构中可以借鉴到课堂教学组织。概述两种侦探小说结构和与之对应的课堂教学方法及其在操作系统教学中的应用。
43-46

《VLSI设计》课程建设与教学改革

摘要:国防科学技术大学《VLSI设计》是微电子学与固体电子学专业研究生的核心专业基础课。对国内外相关课程设置和教学情况进行了综述,介绍了《VLSI设计》课程总体建设情况,从教学内容、教学方法、实验教学和考核方式四个方面对课程的教学改革进行了说明,最后对课程后续建设目标进行了展望。
47-50

软件测试课程工程实践教学模式的探索与实施

摘要:分析软件测试课程教学中的问题,提出了软件测试课程工程化实践教学模式。将课堂教学内容以实践为中心重新组织,将实践教学分为两个阶段,逐步培养学生的实践能力,并在实践教学的第二阶段中引入了探索性测试。总结了教学改革的效果,并分析了改进的思路。
51-55

非计算机本科专业计算机程序设计课程的改革思考

摘要:针对军队院校非计算机专业计算机程序设计课程教学中存在的问题,分析了计算机程序设计课程的特点,利用现代教育观点,探讨了大学计算机程序设计课程改革的要求与原则,并对该课程的教学内容、教学组织与教学评价体系等方面改革进行了阐述,最后提出了相应的教学改革的思路与措施。
56-59

《信息安全保密》课程教学方法改革与探索

摘要:结合近几年的课程教学经验,对《信息安全保密》课程讲授过程中存在的问题进行了分析与探讨,并针对这些问题,进行了一系列教学改革探索。实践教学结果表明,这些改革收到了良好的效果。
60-63

计算机应用型研究生教育培养模式探讨

摘要:军队计算机学科研究生教育应紧紧围绕“教为战、学为战、训为战”的目标,主动适应军队信息化建设、军事训练方式转变和军事院校教育转型的迫切需要,重点培养应用型工程技术人才。分析应用型研究生培养基本内涵,并从研究生生源、教学体系、培养过程、质量评价等方面初步探讨计算机学科应用型研究生培养模式。
64-69

计算机基础课程改革的探索与实践

摘要:计算机基础课是提高学员信息素质,培养适应信息化战争所需高素质人才的核心课程,对我军信息化人才的培养起着关键作用。从教学内容的组织、教学方法的改进、教学手段的采用和灵活的考核机制等方面进行了改革和探索,为计算机基础课程改革提供了新的思路和方法。
70-73