教师博览杂志社
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教师博览杂志

《教师博览》杂志在全国影响力巨大,创刊于1993年,公开发行的旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:红烛情思、新视野、教苑行、信息窗、社会潮、人物谱、走进生活、人世间等。
  • 主管单位:江西省教育厅
  • 主办单位:江西教育传媒集团有限公司
  • 国际刊号:1008-5009
  • 国内刊号:36-1222/G4
  • 出版地方:江西
  • 邮发代号:44-70
  • 创刊时间:1993
  • 发行周期:旬刊
  • 期刊开本:B5
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

教师博览 2015年第09期杂志 文档列表

教师博览杂志博览人语

想象影响未来

摘要:心理学家曾做过这样的实验:在一个黑漆漆的空间里点亮一盏小灯,微弱的光线下只能看到一条并无遮拦的窄木桥,被实验者小心翼翼地从桥上走了过去。又亮起一盏灯,被实验者吃惊地看到,刚走过的木桥下竟然是黑洞洞的深渊,他顿时瘫坐在地上,后怕不已。再叫他从木桥上返回,他怎么也挪不动腿了。当所有的灯全打开,被实验者才彻底看清,“深渊”其实并不深,
1-1
教师博览杂志叙事

我为学生改作文

摘要:这次作文的题目是描写一种植物,要求运用借物喻人的写法,写出真情实感。第二天,柳絮送来了作文草稿本,厚厚的一摞,捧在手里,就像农夫怀抱金灿灿、沉甸甸的麦穗一样,我心里美滋滋的。
4-6

有时,该为自己点赞

摘要:要不是小满自己承认,说什么我都不相信他们仨会伙同二班几个孩子去三班教室偷窃。要知道,他们可都是我带的一班的优秀生!然而小满正涨红着脸,他嗫嚅着:谁盯梢,谁下手,都有分工。得手后,自然有人负责再分配……
7-9

做一名不将就的老师

摘要:穿过曲曲折折的小径,记忆总会到达一处阳光地带。那里满是鲜花,芳香、绚烂而富有朝气。又是一年的九月,在这个日子里,我又将迎来新一批的学生,他们是从乡镇的各个完小聚集到中心小学就读六年级的孩子。
10-11

点睛的那一笔

摘要:子女是父母最充满期待的作品,可许多人却在完成这幅作品的时候,因缺乏那点睛的一笔,而黯然成为失败者。
12-13

少栽荆棘,多种花

摘要:年初的时候.几个已毕业四五年的学生来看我。说起以前的事情,我说感到惭愧,没有让他们高考发挥得更理想,考出更好的分数。学生们说,不是说.一个老师的好不只是通过教会几道题体现的,而是通过关怀体现的。那些细节,我们都记得。
13-14

允许蝌蚪的存在……——把事故转化为教育的契机

摘要:在一次“班主任管理创新能力提升与专业化成长”专题培训会上,我深深地被于伟利和梅洪建两位老师的学识及成就所折服。
15-16

拿到球,可以自己投

摘要:课余时间,我喜欢与班上的学生一道开展一些活动。一来是自己兴趣使然;二来也可以拉近和学生的距离,更进一步了解学生。班上的男孩子们大多喜欢打篮球,他们也不介意我这个大男孩的参与,而且经常约我下午最后一节课后去打球。于是,
17-17

一只拯救善良的蝴蝶

摘要:三月,春意盎然。我正在全神贯注地讲课,却突然,被一阵嘈杂的声响打断。抬眼望去,只见一只米黄色的蝴蝶,正在教室内蹁跹起舞。不少同学都被蝴蝶吸引住了,目光脱离了讲台;随着蝴蝶飞舞的痕迹移动。
18-20
教师博览杂志人物志

当一名有专业尊严的教师

摘要:六年前,当我硕士毕业回校上班时,全校没有一个班愿聘我教课、而我本科毕业考研之前,就已在现今的学校里担任班主任,
21-24
教师博览杂志怔文

给学生一座心灵花园

摘要:有温度的班规教育家卢志文在《文化在制度管不着的地方起作用》里提到:“好的制度往往是简约的,好的管理常常是简单的,最高境界的管理,却不见管理。”我觉得,这种理念若运用于班级管理,也是十分恰当的。
25-26

幸福来敲门

摘要:如果说走进一个班级,迎面扑来的是一种幸福感,那么幸福也就是这个班的班风。孩子们只有在一个集体中享有幸福感,才会真正融入集体管理。如何让每个孩子享有幸福感呢?
31-32
教师博览杂志课堂

学生先于内容

摘要:前不久,举行名师大讲堂活动,我出面邀请了哈佛商学院中国市场总监Z先生为全区中小学教师开讲座。轮椅上,下肢深度残疾的他被四位工作人员合力抬上主席台之后,便娓娓道来——
33-34
教师博览杂志视点

谁是你的“重要他人”

摘要:巨匠离世,令人扼腕叹息。2015年5月23日,一生充满传奇的诺奖得主、美国数学家约翰·纳什在一场意外车祸中离开人世。惊愕、惋惜之余,世人又重新关注起这位天才数学家,重新回忆起以其为原型拍摄的奥斯卡最佳影片《美丽心灵》。
35-37

“慌不择路”的处罚让教育再次蒙羞

摘要:安徽省怀远县包集中学的教师梁云林因学生在自己背上贴“我是乌龟,我怕谁”的字条,与学生发生扭打。事后,当地教育局以“梁老师体罚学生”为由,将其开除。这件事在社会上引起轩然大波,舆论普遍认为开除的处罚过重,
38-39

有教无类 上善若水

摘要:水善利万物而不争。老子认为,一个人应当像水一样,善于选择下位而居,即“居善地”;心胸应该像水一样深沉幽静,即“心善渊”;待人应该像透明的水一样真诚挚爱,即“与善仁”;
40-42
教师博览杂志专栏

苦心行动VS甘心行动

摘要:参加一个教育培训班,培训内容是“课程改革”。讲座专家打开了PPT,问大家看到了什么。大家七嘴八舌说是握手,两个人在握手。专家说:“很好。下面我请老师们模仿一下这个动作——跟你身边的人握握手。注意,要尽量多握到一些,
43-44

教师阅读共同体的构建与价值

摘要:每周五下午是我校教师的集中研修时间。其中有一个研修,项目可以说是雷打不动.那就是:。以教师阅读交流为核心内容的,“新师者论坛”。也是我校教师阅读共同体——“渐渐”教师读书,会的汇报展示活动。
44-45